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初中物理试题
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小东在研究“比较定滑轮和动滑轮的特点”时,分别进行了如下图所示实验: (1)通过...
小东在研究“比较定滑轮和动滑轮的特点”时,分别进行了如下图所示实验:
(1)通过分析图1、图2和图3,可得出:使用定滑轮可以
但不能
;
(2)通过分析图1、和图4,可得出:使用动滑轮可以
但不能
;
(3)定滑轮和动滑轮组合在一起称滑轮组,滑轮组在生产和生活中有广泛的应用.如图5所示,用笔画线代替细绳组装
滑轮组.要求:拉力的方向向下、大小为物体和动滑轮总重的1/4.即F=(G物+G动)/4.
分析图示实验情景,力的方向与大小关系分析答题;根据题意确定承重绳子的股数,然后作出滑轮组的绕法. 【解析】 (1)由图1、图2和图3所示实验可知:使用定滑轮可以改变力的方向,但不能改变力的大小; (2)由图1和图4示实验可得:使用动滑轮可以省一半的力,但不能改变力的方向; (3)由题意可知,拉力是物重的,则滑轮组承重绳子的股数n=4,滑轮组绕法如图所示. 故答案为:(1)改变力的方向;改变力的大小;(2)省一半的力;不能改变力的方向;(3)如图所示.
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考点分析:
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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