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小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成...

小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成下列步骤:(电源电压为6V)
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(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻______(填“最大”、“最小”或“中间”)位置.
(3)小刚通过调节______来改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是______
(4)在实验过程中,当电阻两端电压最大时,电流表示数如图乙所示,则此时定值电阻消耗的电功率为______W.
(5)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:A______  B______
(6)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测量灯泡电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将______
(1)掌握实物电路的连接方法,注意电压表、电流表和滑动变阻器的接法; (2)为保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处; (3)在定值电阻的阻值,应多测几次求平均值,这样可以减小误差; (4)确定电流表的量程和分度值,根据P=UI计算出其功率值; (5)掌握电学中的一些探究实验和测量实验,如测量电功率、电阻,改变电路中的电流、探究电流与电压的关系等; (6)根据灯丝的电阻随温度的升高而增大进行分析. 【解析】 (1)电流表与电阻串联,电压表与电阻并联,滑动变阻器要接一上一下,如图所示: ; (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻最大位置; (3)在实验中,为减小误差,应改变滑动变阻器的阻值,测三组数据求平均值; (4)电阻两端的最大电压为6V,根据图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.34A,则: P=UI=6V×0.34A=2.04W; (5)用此实验还可以测电阻R的电功率;研究电流跟电压的关系,或用滑动变阻器改变电路中的电流实验; (6)当电压表的示数增大时,灯泡的电流也会增大,电功率增大,灯丝的温度会升高,所以灯丝的电阻即电压与电流的比值变大. 故答案为:(1)见上图;(2)最大;(3)滑动变阻器;求平均值减小误差;(4)2.04;(5)测量电阻R的电功率;研究电流跟电压的关系(或用滑动变阻器改变电路中的电流实验);(6)增大.
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考点分析:
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(1)在用弹簧测力计拉动木块时要    拉动,这样做的原因是   
(2)表中数据可以验证猜想    (填序号).结论是   
(3)只利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想    (填序号).
(4)在探究实验过程中,采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,你认为方案乙有什么优点   
次数木块放置方式木块运动快慢弹簧测力计示数
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放较快1.2N

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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