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在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（ ） A． 磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起...
在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A．
磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起
B．
气垫船的船底与水面之间有一层空气
C．
在轴承中加润滑剂使接触面分离
D．
在鞋、轮胎有凹凸不平的花纹
考点分析：
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小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η
1、η
2．下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（ ）
A．F
1＞F
2，η
1=η
2B．F
1＞F
2，η
1＞η
2C．F
1＜F
2，η
1=η
2D．F
1＜F
2，η
1＞η
2
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下列有关声现象的叙述正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音可以在真空中以声波的形式传播
C．固体传播声音比液体慢
D．能辨别出不同乐器发出的声音，是因为音调不同
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一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程时间图线，则：
| t/s | s/m |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做
运动，表中x处的值约为
m．接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示．
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化具有
的特点，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力
自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f
1：f
5=
；再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：
．
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在测量定值电阻Rx阻值的实验中：
（1）图甲是小明接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图甲中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）在实验过程中，发现电压表不能使用了，于是小明将滑动变阻器（规格为0～R
m）调到最大值作为定值电阻来使用，设计了如图乙所示的电路测量R
x的阻值．测量时，只闭合S
1电流表示数为I
1，只闭合S
2电流表示数为I
2，则电源电压为______，电阻R
x=______（用I
1、I
2和R
m表示）．
（3）因图乙不能测量多组数据，于是小明又向老师借了一只定值电阻R
（R
阻值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（2）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻R
x的阻值．小明得出的R
x阻值是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是：______．
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小亮在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着小亮保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．
（1）请根据题中实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距
凸透镜B的焦距．（选填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）在图甲中，保持烛焰与光屏位置不变，把透镜A放在光具座上
cm刻线处，光屏上会出现烛焰清晰的倒立、缩小、实像．
（3）图乙所示的实验现象可以说明
的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．
（4）小亮在图乙实验中把自己的近视眼镜镜片放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，移动光屏直至光屏上出现清晰的像．接着他将眼镜取走，若不改变蜡烛和光屏的位置，小亮应该将凸透镜向
（选填“远离”、“靠近”）蜡烛的方向移动，才能使像重新变得清晰．
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