利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．
小明利用气球做了以下几个小实验：
（1）图甲所示，说明力可以使物体发生______；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______；
（3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够______．
考点分析：
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某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置B．
B、让铁球甲从斜面E点滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动，记下木块移动到的位置C．
C、换一铁球乙（m
乙＞m
甲）从斜面上F点滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动，计下木块移动到的位置D
（1）每一次都要让铁球推动木块的目的是：
；
（2）由A、C两步得到的结论是：
．
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小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前后，量筒的情况分别如图乙、丙所示，塑料块的质量是
g、体积是
cm
3，这种塑料的密度是
kg/m
3．
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（左/右），移动滑片的目的是______．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：______．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器．
（4）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是______．
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小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．
（1）能够支持她这一猜想的事实是______．
A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为______℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为______J/[水的比热容为4.2×10
3 J/]．
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按照题目要求作图
（1）如图甲所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如图中画出乒乓球受力的示意图．
（2）如图乙所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明．请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图．
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