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小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R的发热功率P、滑动变阻器R消耗的电功率P...
小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R
的发热功率P
、滑动变阻器R消耗的电功率P
R和电源总功率P
U随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R
的发热功率P
随电流I变化的关系,则表示“电源总功率P
U随电流I变化的关系”图线是
.如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为
V,定值电阻R
的阻值为
Ω.
考点分析:
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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与
的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块
越多,从而判断小车的动能越大;若水平面绝对光滑,按上述方案本实验将
(能/不能)达到探究目的.
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3,比热容为4.0×10
3J/,冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收
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剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的
保持不变(选填物理特征).
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如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A,已知道AB>AC,如果拉力做的功分别为W
1、W
2,拉力所做的功率分别为P
1、P
2,则W
1 W
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1 P
2.
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;当某一个灯坏了不亮时另一个还能发光,这两个转向灯在电路中的连接方式为
.
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(选填“加速”或“减速”)情况下会自动充气弹出,司机由于具有
将直接撞在气囊上,充气的气囊能
(选填“增大”或“减小”)对司机的压强,不会造成人体伤害.
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