如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准.中考期间,××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试,校车行驶了15min后安全到达考点.求:
(1)校车在送考过程中的平均速度;
(2)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15m
2,求校车对水平路面的压强;
(3)若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶,校车受到的牵引力是4500N,求校车发动机牵引力的功率.
考点分析:
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按照题目要求作图.
(1)在图1中,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受的重力的示意图.
(2)如图2所示是光从水中的A点射向空气的两条光线,请在图中画出对应的折射光线,要求光线传播方向大致合理.
(3)在图3中要使电阻R
1R
2串联,请在圆圈中填入相应的电表符号.
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小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R
的发热功率P
、滑动变阻器R消耗的电功率P
R和电源总功率P
U随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R
的发热功率P
随电流I变化的关系,则表示“电源总功率P
U随电流I变化的关系”图线是
.如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为
V,定值电阻R
的阻值为
Ω.
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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与
的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块
越多,从而判断小车的动能越大;若水平面绝对光滑,按上述方案本实验将
(能/不能)达到探究目的.
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为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×10
3kg/m
3,比热容为4.0×10
3J/,冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收
J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的
剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的
保持不变(选填物理特征).
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如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A,已知道AB>AC,如果拉力做的功分别为W
1、W
2,拉力所做的功率分别为P
1、P
2,则W
1 W
2,P
1 P
2.
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