在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是______（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为______m/s．
（2 ）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是______．（写出一个影响因素）．
②为了验证你的猜想，简要的做法是______．
（3）如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______．（选填图中的选项字母）
考点分析：
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小明看到研究焦耳定律的实验装置后，将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置．测量时，分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体，闭合开关一段时间后，再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度△t
水和△t，在不计热损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容c=△t
水C
水/△t．
（1）为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等，小明设计的电路中必须满足的条件是______．
（2）为了得出待测液体的比热容表达式“c=△t
水C
水/△t．”，小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是______，目的是______．
（3）闭合开关后，要使水和待测液体的温度升高得更快，滑动变阻器的滑片应向______滑动．
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小华做测量灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．
（2）当电压表的读数为______V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为______A，小灯泡的额定功率为______W．
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（1）如图所示是用来研究液体压强的压强计，用手挤压橡皮膜时，U形管的______（填“左”“右”）侧的液面会下降，形成高度差；
（2）液体内部压强的大小无法直接测量，实验中我们是用压强计两侧的液面高度差来判断液体内部压强的大小，这种方法叫做转化法，在“①在研究动能的大小与哪些因素有关时，用木块被推动距离的大小反映动能的大小；②在电压一定时，研究电流与电阻的关系；③用水流的形成类比电流的形成”这三个实验中也使用了这一方法的是______（填代号）；
（3）通过以上的探究过程，小明知道了液体压强的特点，在此基础上，小明将压强计放入液面相平的a、b两种不同液体的相同深度处，现象如图乙所示，则两种液体的密度大小关系是ρ
a______ ρ
b（选添“＞”、“=”或“＜”）；
（4）如图丙，小明在一瓶未开口的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为用手挤压时水喷射速度最大的是______孔．
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如图所示，灯L上标有“6V 3W”字样，电阻R
1=20Ω．求：
（1）灯泡的额定电流；
（2）灯泡正常工作时的电阻；
（3）当开关S
1闭合，S
2、S
3都断开时，灯L正常发光，电源电压；
（4）开关S
1、S
2、S
3都闭合，且滑片P在b端时，电流表的示数为2.4A，滑动变阻器R
2的最大阻值．
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某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计．若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：
（1）当绳的拉力为500N时，挂网中砖的重力为多少？
（2）每次提升时滑轮组的最大机械效率为多少？
（3）若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功．
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