如图所示，我们用手拉弹簧，它就会伸长；用手压弹簧，它就会缩短．针对影响弹簧的伸长或缩短的因素，请你提出一个猜想，并简述验证猜想的实验方法．
（1）猜想：
（2）验证猜想的实验方法：
考点分析：
相关试题推荐
如图所示是表面光滑、斜面倾斜程度可调的实验装置．小李用其探究“物体由静止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小与什么因素有关”．小李提出如下猜想：
A．速度大小可能与物体质量有关．
B．速度大小可能与斜面倾斜程度有关．
C．速度大小可能与物体下滑起点的高度有关．
可供选用的器材：质量不同的钢球若干，秒表．
（1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是______．
（2）下表是利用一钢球测得的数据，这是探究猜想______（填序号），实验中还应保持______相同，结论是：______
| 斜面倾斜程度 | 较大 | 较小 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 小球从P运动到Q的时间t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 |
（3）说出实验中产生误差的一种原因：______．
查看答案
如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
| 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s（单位：cm） |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | |
（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越______，小车前进的距离就越______．
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．
查看答案
小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到______处，若在调节开平横梁时，发现指针指向分度盘的左边，应将右端的平衡螺母往______调节，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为______g．
（3）如图，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到______，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
（4）计算出小石块的体积为______cm
3．
查看答案
（1）踢出去的足球在空中飞行．不计空气阻力，请在图中画出足球的受力示意图．
（2）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在如图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在如图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图．（O为不倒翁的重心）
（3）请画出静止在斜面上的物体所受到力示意图．
查看答案
物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生．请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）．
物理现象：
．
物理知识：
．
查看答案
