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班主任毛老师正向初三(4)班走去,随着声音的 的增大,他听到有人说话的声音,再仔...

班主任毛老师正向初三(4)班走去,随着声音的    的增大,他听到有人说话的声音,再仔细一听,根据声音的    判断出了是个男同学的声音,最后毛老师在门口根据声音的    分辨出是班长在朗读课文.
乐音的三种特性:响度、音调和音色;通常我们把声音的高低叫音调,音调与物体的振动频率有关,频率越大,音调越高;同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度,其与物体振动幅度有关,振幅越大,响度越大;同时响度还和距离声源的距离有关,即距离声源越近,响度越大.音色是发声体的材料和结构决定的. 【解析】 当老师向班级走去时,距离发声体越近,声音的响度越大;老师能判断出是男同学在说话,这是依据了男同学的音调比女同学的音调低;最后老师能分辩出是班长在读课文,这是依据了不同人的音色不同. 故答案为:响度;音调;音色.
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