如图所示，是工厂里的流水线上安装的传送带示意图，它用水平的传送带来传送货物，这样可以大大提高工作效率．当长为25m的水平传送带AB以2m/s的恒定速度，传送质量为0.5kg的货物时，则：
（1）在水平传送带上，货物从A端运动到B端的时间是多少？
（2）计算每件货物所受到的合力为多少？（g=10N/kg）
考点分析：
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为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值R
X．现提供的实验器材有：
A．三节铅蓄电池；
B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
C．电阻箱R
（符号为“
“，阻值为0～9 999Ω）；
D．待测电阻R
x；
E．单刀双掷开关一个（符号为“
“）；
F．导线若干．
（1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选______量程．
（2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
（3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
①在连线的过程中，单刀双掷开关应______；
②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为______．
（4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：______
（5）待测电阻R
X=______（用所测物理量的字母表示）．
（6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为______．
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在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关“的实验中，将重物从一定的高度处自由下落撞击平放在沙上的小方桌（小方桌的桌腿是四根钉，并放置在沙箱的沙面上），小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越次．现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想：
甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大．
乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小．
丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大．
丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小．
为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：
A．如图a、b所示，让同一重物从不同的高度h
1、h
2（h
1＜h
2）自由下落．
B．分别测量出小方桌下陷的深度s
1=0.042m，s
2=0.066m，并记录在设计的表格中．
C．如图c、d所示，让不同质量的物体m
1、m
2（m
1＜ m
2）从同一高度自由下落．
D．分别测量出小方桌下陷的深度s
1=0.042m，s
2=0.068m，并记录在设计的表格中．则：
（1）从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越______．
（2）从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越______．
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如图所示，是某托盘天平的称量标尺的放大示意图．那么，该称量标尺的分度值为______g，量程为______g．
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