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初中物理试题 >
如图所示是发生日环食的景观，日环食是月球运动到地球与太阳之间时产生的天文现象，下...
如图所示是发生日环食的景观，日环食是月球运动到地球与太阳之间时产生的天文现象，下列能用来解释形成日环食现象规律的是（ ）
A．光的折射
B．光的色散
C．光的反射
D．光的直线传播
考点分析：
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对下列图中物理现象的描述，正确的是（ ）
A．
雾的形成是液化现象，吸收热量
B．
露的形成是熔化现象，放出热量
C．
霜的形成是凝华现象，放出热量
D．
雪的形成是凝固现象，吸收热量
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小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）
A．响度
B．音调
C．音色
D．速度
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交流与评估是科学探究的一个重要环节．合川中学的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流．下表是各个小组的实验数据记录：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G′/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
请你对表中各个小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）由______实验小组数据可知：动滑轮的重是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（2）由第3、5实验小组数据可知：______是影响滑轮组效率的主要因素之一．
（3）第1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但是测出的滑轮组的效率却不同，可能的原因是：
①______；②______．
（4）请你就如何提高滑轮组的机械效率问题提出自己的合理建议：
①______；②______．
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如何改善环境、实现生态良性循环，开发清洁能源替代传统能源，建设节约型社会，是我们值得关注的问题．近年来，我国非常重视新能源的开发和利用．
（1）在生物质能、化石能源、风能、水能、地热能、太阳能等能量中，属于不可再生能源的是______；
（2）湛江市把发展沼气作为促进农村循环经济发展、推进社会主义新农村建设的一项重要举措．在农村，柴薪为农户使用的传统能源，柴薪燃烧的能量来自于______，是绿色植物通过光合作用获得的，燃烧时，植物体内的化学能转化为______能．
（3）湛江地处南亚热带地区，光热资源充足，一年四季太阳能资源极为丰富．如图所示，是利用太阳能的三种方式的示意图．请在图中的空白方框内填上相关的物理名称．
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你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这一问题吗？如图所示，小文同学对此进行了研究．有关测量数据记录在下表中（表中的步距是指跨出每一步两角之间的距离；重心升降高度是指跨出每一步时，重心下降或升高的变化值）：请你根据上述测量数据进行以下计算分析（g取10N/kg）：
（1）站立时，小文双脚与地面的接触面积为400cm
2，则行走时小文对地面的压强是多少？
（2）如图所示时小文的脚跟提起后的姿势图．O点是脚尖与地面的接触点，阻力F
2的大小等于人的体重，其中AO=16cm，AB=4cm，则排肠肌提起脚跟的动力F
1为多大？
（3）小文行走100m要克服重力做的功多少？克服重力做功的功率多大
| 质量m/kg | 步距l/m | 重心升高或降低h/m | 步行距离s/m | 时间t/s |
| 50 | 0.50 | 0.05 | 100 | 100 |
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