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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙...

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.

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(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用     两图;实验中应保证              相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是                                    

(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是                                    

(3)该实验是通过观察          来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是    

A.认识电压时,我们可以用水压来类比

B.用磁感线来描述磁场

C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系

(4)若水平面绝对光滑,铁球将做          运动.

 

(1)甲、乙;铁球到达水平面时的初速度;让铁球从同一斜面的同一高度由静止开始运动;(2)质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大;(3)纸盒被撞击后移动的距离; C;(4)匀速直线. 【解析】 试题分析:首先需掌握影响动能大小的因素:速度和质量; (1)要探究动能大小与物体质量的关系,需保持物体的速度相同;则需使小球从同一斜面的同一高度由静止开始运动; (2)分析甲、丙两次实验中的相同点和不同点,得出影响动能的因素; (3)掌握转换法在实验中的应用,通过对纸盒做功的多少,来体现小球动能的大小; (4)若运动的物体不受阻力,将永远运动下去. (1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保持小球的速度相同,质量不同,所以应使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滚下,因此要选择甲、乙两图; (2)甲、丙两次实验,球的质量相同,甲滚下的高度大于丙滚下的高度,甲将纸盒推动得更远,说明动能更大,可得质量相同的物体,运动速度越大,它具有的动能就越大; (3)该实验是通过观察纸盒被撞击后移动的距离来比较铁球动能的大小的,这种方法是转换法; A、认识电压时,我们可以用水压来类比,这是类比的方法;B、用磁感线来描述磁场,属于建模法;C、探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少,采用了转换法的思想;D、保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系,采用了控制变量法的思想,所以应选C; (4)若水平面绝对光滑,铁球将做匀速直线运动. 考点:探究影响物体动能大小的因素
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考点分析:
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

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(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数     (填“增加”或“减少”),说明电流越    ,电磁铁磁性越强.

(2)根据图示的情境可知,     (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,              ,电磁铁磁性越强.

(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的    极.

(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是                     

 

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小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.

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(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为    N.

(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是                                                     

(3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平方置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为      

 

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在探究“水的沸腾”实验中:

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(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是               

(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是     ℃.

(3)表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是     ℃,你这样判断的理论依据是                                        

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

温度/℃

96

97

98

98

95

98

98

改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为     ℃,可能的原因是当地的大气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.

 

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小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射定律”的实验.

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(1)让一细光束沿平面E射到镜面O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明反射光线与入射光线    同一平面内.

(2)小明还想探究反射角和入射角的关系.具体做法是改变入射光线的方向,观察反射光线的方向是否改变,用量角器测量入射角和反射角,把测量结果记录在表格中,请你设计一个实验表格,要求做三次实验.

(3)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中的    方向射出,因为在光的反射现象中光路是     的.

 

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公交公司最近更换了一批新型混合动力公交车,在进行新车测试时获得一些数据:新型公交车总质量为4×103kg,轮胎与地面总接触面积为0.4m2,车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍,公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶,2min内行驶了1200m(取g=10N/kg,忽略司机的质量).求:

(1)新型公交车静止时对水平地面的压强是多少?

(2)2min内牵引力所做功及功率各是多少?

 

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