四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ）
A． 春天，冰雪融化
B． 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
C． 深秋，室外地面上出现了霜
D． 冬天，千里冰封，万里雪飘
物理学习过程中，下列估测不合理的是（ ）
A． 即将升入高中的你质量约为60kg
B． 额定功率为150W的电冰箱每天的正常工作的耗电量约为3.6度
C． 对人体的安全电压不高于36V
D． 光在真空中的传播速度约为3×108m/s
如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．
（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在 里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是 ．
（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将 （选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是 ．
（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是 现象，它在生活中的应用有 （举出一例即可）．
在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫 ．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用 （选填“煤油”或“水”），理由是 ．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
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实验次数 |
电流/A |
通电时间/s |
电阻/Ω |
温度升高量/℃ |
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1 |
0.3 |
30 |
10 |
1.5 |
|
2 |
0.6 |
30 |
10 |
6.0 |
由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 ．
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中 （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶 （选填“串联”或“并联”）．
如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
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实验序号 |
“路面”材料 |
小车运动的路程（cm） |
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1 |
棉布 |
40 |
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2 |
木板 |
70 |
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3 |
玻璃 |
110 |
（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上 由静止滑下；
（2）通过比较 ，可以判断出小车在木板上受到的阻力 （选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将 （选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；
（4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 ．
周末，小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率，已知电热水壶的铭牌为“220V1000W”．
（1）根据表盘示意图，可知小华家累计用电为 kW•h；
（2）在测量电热水壶的实际功率时，小华首先进行的操作是 ，接着观察到电能表的指示灯在3min内闪烁80次，则电热水壶实际功率是 W，这表明电热水壶的实际工作电压 （选填“大于”“小于”或“等于”）额定电压．
