在我们的日常生活中，有一种测量人体重的电子秤，其测量部分的原理如图中的虚线框所示，它主要由压力传感器R（电阻值会随所受压力的大小而发生变化的可变电阻），显示体重大小的仪表A（实质上是电流表）组成．压力传感器表面能承受的最大压强为l×10
7Pa，且已知压力传感器R的电阻值与所受压力的关系如下表所示．设踏板和压杆的质量忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4.8V，取g=10N/kg．请通过计算回答：
| 压力F/N | | 250 | 500 | 750 | 1000 | 1250 | 1500 | 1750 | 2000 | … |
| 电阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | 90 | 60 | … |
（1）当压力为0时电流表的示数为多少？
（2）如果某人站在该秤踏板上，电流表的示数为0.02A，这个人的体重为多少？
（3）若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm
2，则该秤的仪表（电流表）量程是多少？
考点分析：
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小林家新买了一个家用电热水壶，水壶的底部铭牌上标有“220V一50Hz 900W”的字样，在侧面透明的窗口上清晰的标着盛水的最大容量和最小容量“MAX一1.0LMIN-0.5L”．小林对新电热水壶很感兴趣，于是在家里做起了实验．他把水倒入水壶中至最大容量处，用温度计测出水的初温是20℃，通电6min后水烧开了（设当时的气压为一标准大气压）．根据以上数据，请你计算：
（1）电热水壶加热过程中消耗的电能是多少焦？
（2）加热过程中水吸收的热量是多少焦？
（3）比较（1）（2）两问所得的数据，你认为合理吗？
（4）如果不合理，你认为可能的原因是什么？（写出一种可能的原因）
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小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图（甲）实验装置：
（1）将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克；
（2）沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出______，这个示数即为滑动摩擦力大小．
（3）分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验，设计一个表格，记录实验数据（g取10N/kg）．
（4）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力______测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力______测力计读数．（选填“大于”、“等于”、“小于”）
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测量额定电压为2.5v的小灯泡功率时，已经连好部分电路，请在图甲中，把余下部分的电路连接好．
| 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | | 2.5 | 3 |
| I/A | | 0.5 | 0.65 |
| P/W | | | |
（1）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值．其中第1次实验的电压、电流如图乙所示，请把读数填在右表中．
（2）接着小明做第2、3次实验时，滑片应移向______（选填“左”、“右”）端；通过表中数据分析可知，小灯泡的额定功率为______W．
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观察现象一：如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识．
示例：现象──塑料片飞出后会下落．
物理知识──塑料片受到重力．
（1）现象：______．物理知识：______．
（2）现象：______．物理知识：______．
观察现象二：某班同学利用如图所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据______现象可体验到大气压的存在．
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如图，小汽车是常用的交通工具．请你运用所学的物理知识回答下面有关小汽车的问题：
（1）燃料在汽车发动机内发生了哪些能量转化？
（2）人们要求小汽车等交通工具放弃传统能源而使用新能源的主要目的是什么？（写出两条）
（3）试从小汽车的外型判断小汽车在水平路面行驶时和静止时，对地面压强哪一个大？为什么？
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