某科技小组的同学们在研究电流做功的实验，实验室提供的电源电压为6V（恒定不变）和3Ω、6Ω二种规格的电阻丝．他们将两只电阻丝制成一个电热器，再用此电热器对100g的煤油加热3.5min，测得煤油的温度升高了18℃．求：
（1）煤油所吸收的热量[已知煤油的比热容：2.1×10
3J/]；
（2）若电流通过电热器做功产生的热量全部被煤油吸收，请你通过计算后判定科技小组的同学们是如何将两只电阻丝连接在电路中的．
考点分析：
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如图为一盏可连续调光台灯的简化电路图，其中灯L标有“PZ220-40”字样，滑动变阻器R的最大阻值是1210Ω，如果灯丝的电阻不变，求：
（1）灯泡的电阻；
（2）灯泡消耗的功率变化范围．
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水桶内装有体积为1.9×10
-2m
3的饮用水，张明同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100m，然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上（水桶的质量不计）．
求：（1）桶中水的质量．（2）张力同学所做的功．（g=l0N/kg）
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如图甲是测量小灯泡电功率的实验电路图，图中小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）若选用干电池作电源，至少要用______节干电池串联起来．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．
A、连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图乙所示偏转：
______．
B、将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光：
______．
C、连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数．
______．
（3）正确连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示．则小灯泡的额定电流为______A，额定功率为______W．
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某物理兴趣小组的同学们，在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验探究中，通过大家讨论，提出的猜想是：物体的动能可能与物体的质量和速度有关．并且做了如下探究实验（如图所示），让钢球从斜面滚下，打到一个木块上，推动木块做功．
（1）让同一钢球从不同高度沿斜面自由滚下，看哪次木块被推得远．这是控制了______，改变了______，目的是为了探究动能与______的关系．
（2）为了探究物体的动能与______的关系，换用质量不同的钢球，让它们从斜面的______自由滚下，实验记录如下表：
| 钢球质量（g） | 木块被推动的距离（m） |
| 10 | 8 |
| 20 | 15 |
| 30 | 25 |
根据表格中的实验数据，可以得出物体的动能与质量的关系是：______．
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下面是同学们做过的一些物理实验情景图，请对这些实验现象进行分析并得出结论．
（1）图：闭合开关，小磁针发生偏转．说明：______．
（2）图：迅速击打硬纸板，板上的鸡蛋落入杯中．说明：______．
（3）图：将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失．说明：______．
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