现给你一块长木板，一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球，请你从中任选器材设计几个实验，说明以下力学知识：
（1）两个互不接触物体间也可以产生力的作用；
（2）力的作用是相互的；
（3）力可以改变物体的形状；
（4）力可以改变物体的运动状态．
考点分析：
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17、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小华设计的实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）
（1）通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的______有关；
（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：______；
（3）通过比较______和______中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做______法．
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在“研究凸透镜成像规律”的实验中．
（1）将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧置一张白纸，移动白纸，在白纸上得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离为10cm，则此凸透镜的焦距f=______cm，测焦距时还可以用______代替太阳光．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具上，调节凸透镜、光屏的高度，使______，这样做的目的是______．
（3）将凸透镜固定在光具座上，点燃蜡烛，移动光屏寻找最亮最清晰的像，记下物距u，像距v，及成像的性质：______、______、______，并研究成像的规律．
（4）在此实验中，如果无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，可能的原因是：①______，②______．
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小华喜欢的玩具是妈妈送给他的生日礼物：三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成，他想知道凸透镜的焦距是否与材料有关，请你帮助他设计这次探究的全过程：
A．提出猜想______．
B．这次探究的器材主要有______．
C．写出探究的主要步骤．
D．请你设计数据记录表格．
E．结论：______．
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能使物体发生形变的因素有（ ）
A．力的大小
B．力的方向
C．力的作用点
D．力的大小、方向和作用点
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下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．一个物体也可能会有力的作用
B．有力作用在物体上一定能改变物体的运动状态
C．两个物体不接触就一定没有力的作用
D．施力物体同时一定也是受力物体
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