王强同学的视力正常，可他总是爱调皮地戴一下近视眼同学的眼镜，请你分析一下，他能不能看清楚物体，为什么？
考点分析：
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在一次物理兴趣小组的活动中，李老师为同学们提供如下器材：天平（附砝码）、弹簧测力计（分度值为0.2N，量程为0～5N）、压强计、量筒（250mL、5mL）、溢水杯、烧杯、刻度尺、细线、水、酒精、盐水、小金属块．
根据以上器材可以设计多个实验，小明选择了用天平（附砝码）、量筒、细线和水，来测一枚质量为10g左右的金戒指密度，检验它是不是黄金的（黄金的密度是19.3×10
3kg/m
3）．下面是小明同学设计的主要实验步骤：
A．用天平称出戒指的质量m；
B．在量筒中倒入适当的水，测出水的体积V
1；
C．用细线将戒指拴好轻轻放人量筒内水中，测出水和戒指的总体积V
2；
D．计算戒指的密度，并与黄金的密度进行比较．
（1）小明是根据ρ=______计算出戒指的密度；
（2）请你设计一个记录实验数据的表格；
（3）请你从方法、器材、可行性等方面对方案进行适当的评价：______；
（4）你还可以从以上器材中选择你需要的一组，并针对你所选择的器材提出相对应的需要探究的课题．
选择器材：______；
探究的课题：______；
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一只标有“3.8V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω．小明想测出它正常发光时的电阻，选用了以下器材：电源一组、电流表、电压表、开关、规格为“50Ω 1A”变阻器各一只．导线若干．小明连接的实验电路如图1所示，闭合开关后发现电压表没有示数，经检查发现电压表的15V量程档已损坏．3V量程档完好．现根据已有的器材完成实验任务．
（1）请你帮助小明设计电路图并把它画在方框内．
（2）如图3已连接了部分电路．请你根据你设计的电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）小明连接完最后一根导线后，准备闭合开关进行实验．在一旁观察的小雨制止了小明，提醒小明实验中有问题．小明想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小明找出实验中的不当之处，并指明如不改正可能会产生的后果：
______．
（4）小明听取了小雨的意见，对实验进行改正，开始实验．在实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为______V时，此时电流表示数如图4所示，则小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．
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一位同学用灯泡L
1和L
2组成了串联电路，他连接的电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到的现象是 ______；
（2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L
1两端的电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
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小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素．
（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是______；
（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是______；
（3）小华研究浮力大小与深度的关系时，根据测得的实验数据，画出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系图象，如图所示，根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是先______后______．
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如图展示了一些你熟悉的物理实验．请说出每个实验的实验目的．
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