学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率．
（实验器材）______、______、______；
（实验步骤）
（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 （______）
A．测出箱子的质量m
B．测出楼梯的总长度L
C．测出一楼到三楼的竖直高度h
D．测出小云上楼所用的时间t
E．算出小云搬运箱子的功率P
（2）请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格．
考点分析：
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小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面倾
斜角θ | 小车重G/N | 斜面高
h/m | 斜面长
s/m | 拉力
F/N | 有用功
W有/J | 总功
W总/J | 机械
效率η |
| 12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | ① | 2.1 | 48% |
| 30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | ② | 69% |
| 45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | ③ |
（1）上表中的空格处①、②、③对应的数据分别是：______、______、______．
（2）分析上表数据，得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越______（选填：大或小），斜面越______（选填：省力或费力），斜面的机械效率越______（选填：高或低）．
（3）实验过程中拉力的方向应与斜面______．
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持______不变，斜面的光滑程度不变，只改变______．
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在“测量滑轮组机械效率”实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：
| 钩码重G/N | 弹簧测力计读数F/N | 钩码上升的高度h/m | 弹簧测力计移动的距离s/m | 机械效率η |
| 3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | |
（1）根据表格提供的信息请你帮小明完成图中滑轮组的装置图；
（2）在表中空白处写出机械效率的值．
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小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究的猜想：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；
②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；
③斜面的机械效率与斜面的长度有关；
④斜面的机械效率与物体的重力有关．
给你如图所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：
（1）你选择的猜想是______（填写序号）
（2）要用图2中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是：（至少写出两种）
______
（3）在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有：①______；②______；③______．
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为了探究重力势能与哪些因素有关，现有体积大小不同的实心铁球各一个、体积大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等．在探究重力势能与高度的关系时，应选用______，分别从不同的高度自由落下；在探究重力势能与质量的关系时，应选用______，分别从相同的高度自由落下．
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小车在人的推力作用下做匀速直线运动，作出小车受到的力．
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