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如图所示电路,电源两端的电压一定,开关S1闭合,S2断开.如果使电压表和电流表的...

如图所示电路,电源两端的电压一定,开关S1闭合,S2断开.如果使电压表和电流表的示数均增大,则下列操作一定可行的是( )
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A.滑动变阻器的滑片P向右移
B.滑动变阻器的滑片P向左移
C.滑动变阻器的滑片P不动,闭合开关S2
D.滑动变阻器的滑片P不动,断开开关S1
由电路图可知,当开关S1闭合,S2断开时滑动变阻器和定值电阻是串联的,电流表测的是整个电路的电流,电压表测的是滑动变阻器两端的电压. 【解析】 如果开关S1闭合,S2断开,则R1和R2串联,当R2变大时,电流表示数减小,R1两端电压减小,R2两端电压(即电压表示数)增加,也就是说电流表和电压表示数变化总是相反的; 如果S2闭合使R1短路,则整个电路中的电阻减小,电流表示数增大,此时滑动变阻器两端电压为电源电压,所以电压表的示数也增大; 如果断开开关S1,则滑动变阻器未接入电路,电压表被串联在电路中,此时电压表示数增大,约等于电源电压,电流表示数却约等于0,所以D不符合题意. 故选C.
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考点分析:
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C.核能,机械能,内能,电能
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(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.
(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电压表可能的示数填入下表空格处:
猜想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立
如果C成立0.45
(3)①假如电压表“0-15V”量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在方框内).
②按新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图2所示,请填写到下表中空格内,则小灯泡的电阻为______Ω.
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(4)佳佳同学看了韦韦同学同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V,并得到相应的四组电流数据,如下表,请在图3中画出电流与电压的图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.
次数1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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