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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的...

在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图所示.R为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1
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(1)请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=______
(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如下图所示.比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点是:______
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(1)由并联电路的特点可知R上的电压与RX上电压相同,则由欧姆定律可求得阻值. (2)本电路中由电压表测得电压,由电流表测得电流,则由欧姆定律可求电阻,本电路中滑动变阻器可以帮助多测几组数据. 【解析】 (1)R和RX并联,两电阻上的电压相等,因电源电压不变,故R中电流仍为I,则由并联电路的特点可知:RX中的电流为(I-I),则由欧姆定律得:RX=; (2)由于实验中会出现误差,故为了减小误差可以采用多测几组求平均值的方法,小红用了滑动变阻器,能够使实验多测几次数据取平均值. 故答案为:;用了滑动变阻器,能够使实验多测几次数据取平均值.
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考点分析:
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可把右端的平衡螺母向______调节,或将左端的平衡螺母向______调节.
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上图是小敏同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101 
2120 10
31201.510
(1)请将表中的实验数据补充完整.
(2)小敏的第三次实验存在错误,其错误是______
(3)由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______
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manfen5.com 满分网如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究    (钢球/木块)动能的大小与    的关系.
(2)实验是通过观察    ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
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(2)许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机,如图所示,要使铁架较为牢固、安全.应把主机放在A处还是B处?请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂.
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(3)如图所示,将开关、电灯和插座正确连接.
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滑动变阻器是一种较常见的电学器材.物理实验室中有一标有“10Ω 1A“的滑动变阻器,小明同学对它进行了研究,得到了以下些结论,其中错误的是( )
A.此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是10Ω
B.当此滑动变阻器中的电流不超过1A时,它能安全使用
C.当此滑动变阻器两端的电压不超过10V时,它能安全使用
D.此滑动变阻器在安全使用时,它消耗的最大功率是10w
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一只标有“220V 100W”的灯泡(灯丝电阻不变)与一电阻串联后,接在220V电源上,电阻消耗的功率为10W,则此时( )
A.灯泡与电阻消耗的总功率为110W
B.灯泡与电阻消耗的总功率为100W
C.灯泡消耗的功率小于90W
D.灯泡消耗的功率大于90W
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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