在如图所示的实验电路中，R
1、R
2是两个电阻圈，R
1的阻值大于R
2的阻值，电阻圈上各夹一根火柴．接通电路，一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃，这说明电流通过电阻时会产生热，将______能转化为______能．若继续进行以下实验：
（1）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较大．接通电路，经历时间t
1，R
1上的火柴先被点燃．这说明，在电流和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．
（2）断开开关，待两个电阻圈完全冷却，再重新各夹一根火柴，使变阻器接入电路的阻值较小．接通电路，经历时间t
2，R
1上的火柴先被点燃，比较发现t
2小于t
1．由此推理，在电阻和通电时间相同的情况下，______越大，产生的______越多．
考点分析：
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在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R
x的电路，其中小明同学设计的电路如图所示．R
为已知阻值的电阻，当S
1闭合S
2断开时，电流表读数为I；当S
1、S
2都闭合时，电流表读数为I
1．
（1）请你写出小明同学测R
x的表达式．R
x=______．
（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如下图所示．比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点是：______．
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．
上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．
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如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究
（钢球/木块）动能的大小与
的关系．
（2）实验是通过观察
，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗？
，理由是：
．
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（1）一球在光滑的水平面上作匀速直线运动，如图所示，请在图中作出球所受到的力的示意图，并标出力的名称．
（2）许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全．应把主机放在A处还是B处？请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂．
（3）如图所示，将开关、电灯和插座正确连接．
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滑动变阻器是一种较常见的电学器材．物理实验室中有一标有“10Ω 1A“的滑动变阻器，小明同学对它进行了研究，得到了以下些结论，其中错误的是（ ）
A．此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是10Ω
B．当此滑动变阻器中的电流不超过1A时，它能安全使用
C．当此滑动变阻器两端的电压不超过10V时，它能安全使用
D．此滑动变阻器在安全使用时，它消耗的最大功率是10w
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