2003年10月15日、16日，我国自行研制并发射的“神舟五号”载人飞船，成功地绕地球运行14圈后安全返回．在远离地球343公里的太空，英雄杨利伟的一举一动一眨眼，我们都看得清清楚楚．我们在为祖国感到自豪的同时，还得感谢为人们传递信息的 ______．
考点分析：
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阅读下面几段短文，回答空格的内容：
电磁波的海洋
当你打开收音机，听到的是电磁波传来的声音；打开电视机，听到的、看到的是电磁波传来的声音和图象；移动电话也是靠电磁波来传递信息的．电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色．所以，要研究信息的传递，就要研究电磁波．
探究：电磁波的传播是否需要介质．
①提出问题：声波的传播需要介质，电磁波的传播是不需要介质？
②寻找解决方法：友情提示：寻呼台可以发出电磁波，而寻呼机可以接收电磁波．
③设计实验：把无线寻呼机放在真空罩中，打电话请寻呼台呼叫．
④分析结果：若真空罩的寻呼机接收不到这一信号，则说明电磁波的传播______介质．若真空罩中的寻呼机能接收到这一信号，则说明电磁波的传播______介质．
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在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”（小灯泡的额定电压为2.5）两个实验中：
①都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的是______；后者的目的是______．
②下表是小明“测小灯泡功率”实验时记录的数据，由此可知小灯泡的额定功率P额=______W．
量值
次数 | 电压U
（V） | 电流I
（A） |
| 1 | 3 | 0.25 |
| 2 | 2.5 | 0.22 |
| 3 | 2 | 0.20 |
③同学们在交流实验体会时，有的同学提出：可以根据小明的测量数据，在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再由公式
，求出小灯泡的额定功率P’
额．请这种方法根据表格中的数据算出P
额′（要求有必要的计算过程）．将和进行比较，并分析说明产生这种差距的原因．
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某同学利用下图所示的装置，研究磁与电的联系．请仔细观察图中装置、操作和现象，然后归纳得出结论．
（1）比较甲、乙图可知______
（2）比较乙、丙图可知______．
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如图，左图是研究电流与电压，电阻关系的电路图，右图给出了该实验所用的器材．
①用笔画线表示导线．将右图中的元件按电路图要求连接起来，使线路完整，并满足当滑片p放至D端时电阻最大的条件．
②现将该实验的数据分别记录在表1、表2中．
| 表1 电压 U=2V |
| 电阻R（欧） | 5 | 10 | 20 |
| 电流I（安） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
| 表2 电阻 R=15Ω |
| 电压U（伏） | 1.5 | 3 | 4.5 |
| 电流I（安） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
分析表1数据，可得出结论：______．
分析表2数据，可得出结论：______．
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在“研究平面镜成像特点”的实验中，在桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛立放在玻璃板前，实验时要另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动．实验总能找到这样一个位置：蜡烛在这个位置时，在镜前看上去与镜前的蜡烛在镜中成的像______．这个实验步骤说明物体在平面镜中成的像______．
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