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运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字...

运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下问题.
(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
(2)在连接电路前,应先将开关______,并将滑动变阻器的滑片P移到______端;(选填“A或B”)
(3)电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度______(较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向______端移动;(选填“A或B”)
(4)小灯泡正常发光时,电流表的指示如图(b),其示数为______A,则小灯泡额定功率为______W;
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(5)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为______Ω.(结果保留一位小数点)
(6)某同学连接好电路后闭合开关,发现电流表指针向左偏转,其原因是:______
(7)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
实验序号电压(V)电流(A)电功率(W)额定功率(W)
13.00.250.751.07
23.80.31.14
34.10.321.31
从表格设计和有关数据看,该同学所犯的错误是:______
针对他的错误,你认为正确的结果是:______
(8)若实验器材中电压表0~15V的量程不灵,而0~3V的量程正常,电源电压为6V,在这样的前提下,可以用什么办法测出小灯泡的额定功率?请在图方框中画出这种情况下的实验电路图.
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(1)将小灯泡标的额定电压与电压表的小量程进行比较,就可确定电压表的量程;根据灯泡的额定电压和电阻可求其额定电流,然后将其与电流表0.6A量程进行比较,就可确定电流表的量程;滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮,所以滑动变阻器的下接线柱应接B; (2)为了保护电路,在接线过程中,开关应断开;在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处; (3)将灯泡的实际电压与其额定电压比较,就可得出灯泡的实际功率与额定功率的大小关系,从而判断灯泡的发光亮度;为使小灯泡正常发光,应增大电流,减小电阻,就应将滑动变阻器的滑片P向B端移动; (4)小灯泡正常发光,所以U额=U实=3.8V,由电流表指针位置可读出电路中电流,根据P=UI可求功率; (5)根据R=可求电阻; (6)电流表指针向左偏转,说明电流表“+”、“-”接线柱接反了; (7)额定功率是指灯泡两端电压等于额定电压时的功率,是固定不变的; (8)根据电源电压和灯泡的额定电压可求变阻器两端电压,将其与3V进行比较,若变阻器两端电压小于3V,就可将电压表与变阻器并联; 【解析】 (1)∵U额=3.8V,∴电压表量程为0~15V;         又∵灯泡额定电流约为I额===0.38A<0.6A,电流表量程为0~0.6A;        而滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮,所以滑动变阻器的下接线柱应接B.     (2)为了保护电路,在接线过程中,开关应断开,以避免因接线错误造成短路将电源烧坏;      同理为了避免电路中电阻过小而烧坏电源或电表,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处,       故应将滑动变阻器的滑片P移到A端.     (3)∵U实=2.5V<3.8V,∴P实<P额,灯泡发光变暗;           所以为使小灯泡正常发光,应增大电流,使灯泡两端电压等于额定电压,           故应将滑动变阻器的滑片P向B端移动.     (4)∵小灯泡正常发光,∴U实=U额=3.8V,          又∵电流表选用0.6A量程,∴I额=0.32A,          故P额=U额I额=3.8V×0.32A=1.216W.     (5)根据R=可得,R===11.9Ω.     (6)电流表指针向左偏转,说明电流表“+”、“-”接线柱接反了.     (7)额定功率是指灯泡两端电压等于额定电压时的功率,当灯泡两端电压不等于额定电压时,根据P=UI求出的功率不是额定功率,所以不能通过求功率平均值的方法来求灯泡的额定功率;         故灯泡的额定功率为P额=U额I额=3.8V×0.3A=1.14W.     (8)灯泡与变阻器串联且U额=3.8V,U总=6V,根据串联电路中电压的特点,变阻器两端电压U=U总-U额=2.2V,        所以当变阻器两端电压等于2.2V时,灯泡正常发光,        故可将电压表与变阻器并联. 故答案为: (1)如图所示 ; (2)断开、A; (3)较暗、B; (4)0.32、1.216; (5)11.9; (6)电流“+”“-”接线柱接反了; (7)额定功率不等于功率的平均值、1.14W; (8)
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考点分析:
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镍铬10.5
锰铜0.81
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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