学习了“杠杆的平衡条件”后,小明想用身边的器材来进行验证,他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱形的水杯、几枚相同的硬币.
(1)如下图甲,将塑料尺放在圆柱形的水杯上,使其在水平位置平衡,则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上.这样做的目的是______;
(2)往直尺两端放不同数量的同种硬币,发现不能平衡,于是他调整了一下O点的位置,使直尺在水平位置平衡.小刚看到后,马上提出小明的做法是错的.如果是你,你将如何使直尺恢复平衡:______.
(3)如图乙,此时直尺已经平衡,现将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺______端将下沉.
考点分析:
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下列四幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.
则:A图小纸片能跳起来的原因是______.
B图探究的问题是______.
C图的探究得到的结论是______.
D图探究的是焦耳定律,如果R
1>R
2,那么先被点燃的火柴是______(甲/乙).
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仔细观察如图所示实物电路,只加一根导线,使电路成为并联电路.
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指甲钳可以看成是组合杠杆,如图所示,根据给出的CBA杠杆和阻力F
2,请画出在A点所用的最小动力并标出其力臂.
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图中电能表的示数为______,电阻箱的电阻是______
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小明利用标有“6V 6W”的灯泡L
1和“6V 3W”的灯泡L
2进行实验.
(1)当L
1正常发光时,通过L
1的电流为
A.
(2)如图甲所示:A、B分别为通过灯泡L
1和L
2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙所示电路中,使其中一个灯泡正常发光时,电路两端加的最大电压是
V,电路消耗的总功率为
W.
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