用如图所示的定滑轮，把一个重为G=95N的物体吊到h=5m的高处，人拉绳端所用的力F是100N．
（1）人拉绳端的力为什么不是95N，而是100N呢？请回答是什么原因；
（2）求在提升物体过程中做的有用功、总功及定滑轮的机械效率．
考点分析：
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一台拖拉机耕地时功率是60kw，10min内匀速前进了以900m．求它在耕地时受到的阻力．
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用一个杠杆来提升重物．已知动力臂是阻力臂的3倍，物体重600N，手向下压杠杆的动力是210N，物体被提升20cm．求：
（l）手压杠杆下降的高度；
（2）人做了多少总功；
（3）人做了多少额外功；
（4）杠杆的机械效率是多大．
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用一个动滑轮把重为G=100N的物体提到h=9m的高处，人拉绳端的力F=60N问：
（1）人做的总功是多少？
（2）人做的有用功是多少？
（3）人做的额外功是多少？
（4）动滑轮的机械效率是多大？
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一个举重运动员，在2.5s内把一个质量为200kg的杠铃举高2m．取g=10N/kg．问：
（1）运动员对杠铃做了多少功？
（2）运动员举杠铃时的功率是多大？
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我们要通过实验测出图中甲和乙两个滑轮组的机械效率．
（l）两个滑轮组装置的共同点是什么？______；不同点有哪些？______．
（2）实验中需要测量哪几个物理量？______，需要计算哪几个物理量？______．
（3）实验中，如果你已经按图组成了一个滑轮组，那么，只用刻度尺量出钩码上升的高度h，而不再用刻度尺量弹簧测力计移动的距离s行不行？______，理由是什么？______．
（4）请问：甲、乙两个滑轮组哪个更省力些？______．理由是什么？______．两个滑轮组的机械效率会不会一样？______，理由是什么？______．
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