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在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于...

在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”
(1)请你帮他设计应如何去做.
(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小

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(1)重力势能的影响因素:物体的质量、物体的高度有关.质量越大,高度越高,重力势能越大. (2)用控制变量法探究重力势能的影响因素. (3)用所砸沙坑的深浅反映重力势能的大小.所砸沙坑越深,重力势能越大. 【解析】 具体做法如下: (1)研究重力势能与质量的关系时,保证物体的高度不变,应该取质量不同的铅球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. (2)研究重力势能与高度的关系时,保证物体的质量不变,应该取质量相同的铅球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. 故答案为: (1)A、研究重力势能与质量的关系时,保证物体的高度不变,应该取质量不同的铅球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. B、研究重力势能与高度的关系时,保证物体的质量不变,应该取质量相同的铅球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. (2)用所砸沙坑的深浅反映重力势能的大小.
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考点分析:
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如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图.
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表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能    (选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是    .正是由于这个因素影响,在高速公路上,严禁汽车    (超载/超速).
小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离
甲球2mVS
乙球m2V2S
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如图所示,一钢球分别从斜面的不同高度h1、h2处滚下,小木块A分别被推至1和2处,这现象表明,同一钢球,位置越高,它到达斜面下端时的    也越大,把木块推得越远,对木块做的功越多,钢球的    能也越大.
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装满水的洒水车,在环岛路的一段平直公路上匀速前进.它在向公路两旁的花木喷水的过程中,洒水车的总动能将逐渐    .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 查看答案
如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC)推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择    两图来进行比较.
(2)要研究动能与速度的关系,我们要选择    两图来进行比较.
(3)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,    球的动能最大.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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