满分5 > 初中物理试题 >

在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂...

在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如图所示的装置,进行实验验证.
(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆两端的螺母向______端移动,使杠杆在______位置平衡.
(2)实验时,他们在右端挂了4个钩码,左端挂了6个钩码,经过调整,得到了下列实验数据:
manfen5.com 满分网
于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在的问题是:____________
(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论.根据他们后来的结论,请思考:
如果实验时,只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡?请设计一种方案:______

manfen5.com 满分网
(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响; (2)杠杆平衡条件是规律性结论,必须经过多次实验验证才行,只有一次实验数据,偶然性太大,不能反映普遍规律;单位不同的两个量是不能相加的; (3)本实验的结论是杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,根据杠杆的平衡条件可以设计方案使杠杆重新达到平衡. 【解析】 (1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆两端的螺母向右端移动,使杠杆在水平位置平衡. (2)他们只测出了一组数据并且还将两个单位不同的物理进行相加,这是错误的; (3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得:左边=4G×3L=12GL;为了使杠杆保持平衡,右边也应等于12GL. 故答案为: (1)右;水平; (2)实验只凭一组数据得到结论;将单位不同的两个物理量相加; (3)在位置“2”挂上6个钩码或在位置“3”挂上4个钩码或在位置“4”挂3个钩码.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
manfen5.com 满分网如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务.如图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度.请你说明这种设计可以节能的理由.
答:    查看答案
如图为用长为1.6m的撬棒AB撬石头,撬棒的B、C、D三点分别与地、石头、支承物接触,BC=0.2m,CD=0.2m.若撬棒C处受石头的压力为4200N,现要用最小的力撬动石头,则在A端所施力的大小为    N,方向是   
manfen5.com 满分网 查看答案
和煦的阳光,轻柔的海风,父子俩并排在沙滩上散步,他们在沙滩上留下的脚印大小不同,深浅相同.请根据这一现象(加点的句子)提出一个合理的物理问题:    查看答案
如图,是搬运工人常用的一种搬运重物的方法.图中“○”表示圆棒,从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识,请列举其中两个:       
manfen5.com 满分网 查看答案
如图所示,动滑轮的重力为30N,物体的重力为270N,若不计绳重和摩擦力,在拉力F作用下,物体以0.2m/s的速度匀速上升,则拉力大小为     N,在2s内拉力做的功为     J,滑轮组的机械效率为     .如果其他条件不变,只改变串绕绳子的方式,则该滑轮组的机械效率将     .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.