某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．小华同学选择了如下器材：①...

某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．
小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．

电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，匝数的多少，有无铁芯．电流越小，匝数越少，没有铁芯磁性越弱．【解析】（1）闭合开关，电磁铁中有电流，吸引衔铁，小球敲打电铃，螺钉与弹簧片断开，电磁铁中没有磁性，弹簧片恢复原状，使电路再次接通．小球间断的敲打电铃．（2）增强电磁铁磁性的方法：增大电源电压，增大电流来增强磁场；增大线圈的匝数．故答案为：（1）如图．（2）增加线圈匝数，增大电源电压．

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考点分析：

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小向同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．
（1）利用如图装置小向无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是______．在电源电压不变的情况下，她还应选择一个______．
（2）为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的______
A、大铁钉B、大头针C、细铜屑D、细铝屑
（3）根据我们的学习经历，我们知道电磁铁磁性的强弱还与______有关．