如图甲所示，用电流表测电流．
（1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示．则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？
考点分析：
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如图所示，回答下列问题：
（1）V
1、V
2分别测量的是哪个灯泡的电压？
（2）若V
1的读数是2V，V
2的读数是6V，则电源电压是多少V？
（3）两表应分别接什么量程的接线柱？
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在如图所示的电路中，已知A的读数是3A，流过L
1的电流是流过L
2的电流的2倍．求：
（1）流过L
1、L
2的电流分别是多大？
（2）两表分别应取多大的量程？
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请利用图所给的开关、灯泡与电熨斗连成一个电路．要求：电熨斗通电后，开关处于闭合状态的工作温度高于开关处于断开状态的工作温度．
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电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：
（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是：
（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：
| 苹果1一般甜 | 苹果2较甜 | 苹果3很甜 |
| 完整 | 100（µA） | 200（µA） | 300（µA） |
| 削了皮 | 100（µA） | 200（µA） | 300（µA） |
| 切掉一部分 | 100（µA） | 200（µA） | 300（µA） |
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
结论一：
；
结论二：
．
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有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清，但仍能正常向外供电，某同学用电压表来判别它的正负极，其方法是：将电压表与蓄电池进行
，观察电压表指针偏转方向，若指针向反方向偏转，则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的
极；请再另外设计一种方法判别它的正负极：
．
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