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在湖面上划船时,使船前进的力是( ) A.船的重力 B.水直接对船身的作用力 C...

在湖面上划船时,使船前进的力是( )
A.船的重力
B.水直接对船身的作用力
C.船对水的作用力
D.水对浆的推力
力的作用是相互的,即:当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,据此分析判断. 【解析】 用浆向后划水时,浆对水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对浆施加了一个向前的力,使船前进. 故选D.
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考点分析:
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下列事例中,属于运用了重力方向的是( )
A.manfen5.com 满分网
检查相框是否挂正
B.manfen5.com 满分网
用力拉弹簧
C.manfen5.com 满分网
往墙上敲钉子
D.manfen5.com 满分网
往前推桌子
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某兴趣小组的同学在学习了斜面的机械效率的实验后,想探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关.他们经过讨论后得出了一下猜想:
a.滑轮组的机械效率可能与物体的重力有关;
b.滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数有关;
c.滑轮组的机械效率可能与滑轮组绕线方法有关;
d.滑轮组的机械效率可能与绳子的材料有关;
f.滑轮组的机械效率可能与匀速提升的速度有关;
g.滑轮组的机械效率可能与重物被提升的高度有关.
请你选择一个猜想设计实验方案:选择猜想______进行实验.
(1)实验所需要的实验器材有:a.滑轮若干个,b.规格相同的砝码若干个,c.细线一条,d.棉绳一条,e.铁架台,f.弹簧测力计,g.刻度尺,h.秒表
请按你所选的猜想选择适合的器材(只写字母):______
(2)请写出必要的实验步骤:
(3)请设计出实验所需的记录数据的表格:
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九年级二班的男同学要举行爬楼比赛,看看谁的功率大.要测出某个同学爬楼时的功率:
(1)已测出了这个同学的质量m,还需要测出的物理量是______
(2)还需要的测量工具是______
(3)由测得的物理量,计算爬楼功率的表达式为______
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如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示.取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示.
(1)在此实验中,我们可以通过观察______来比较铁块重力势能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明______
比较B、C情况,说明______
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的____________有关.

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请观察以下表格,找出对物体动能影响较大的是什么因素?并说出你的判断依据.
物体质量m(kg)速度V(m/s)动能E(J)
子弹约0.01约800约3200
运动员约60约10约3000
约600约0.5约75

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