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下面关于力学现象的解释中正确的是( ) A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可...

下面关于力学现象的解释中正确的是( )
A.小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
B.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力
C.小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用
D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
要解决此题,需要掌握力的作用效果,知道力可以改变物体的运动状态. 同时要掌握平衡力概念,知道若物体处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体受平衡力的作用. 同时要掌握平衡力的条件:作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上. 【解析】 A、小球在空中下落得越来越快,是因为小球受到重力的作用,同时力可以改变物体的运动状态.所以A说法正确. B、人用力推车,车未动,是因为推力与摩擦力平衡.所以B说法错误. C、小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到重力的作用.所以C说法错误. D、书本静止在课桌上,是因为书本的重力与桌面对书的支持力平衡.所以D说法错误. 故选A.
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考点分析:
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箭从弓弦上射出后能在空中继续向前飞行,是因为( )
A.箭受到弓弦的弹力
B.箭具有惯性
C.箭的惯性大于它受到的阻力
D.箭受到惯性力
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如图所示,两个弹簧秤都在力的作用下处在静止状态,不计弹簧秤的重力,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
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A.1N,0
B.0,1N
C.2N,1N
D.1N,1N
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有关力的说法中,正确的是( )
A.两个物体互相接触就一定有力的作用
B.两个物体不接触就一定没有力的作用
C.两个物体互相作用,一定有一个物体受力,另一个物体则不一定受力
D.两个物体互相作用,这两个物体同时是受力物体,也同时是施力物体
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武汉市“两江四岸”(长江、汉江)亮化工程已初见成效,每到夜晚,五光十色的小彩灯、霓虹灯将该市装扮得绚丽多彩,如图所示.小明和小婷为了探究小彩灯的发光情况,他们通过观察发现,每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”字样.
(1)要使这些小彩灯正常发光,应将______个这样的小彩灯______联在家庭电路的供电线路上(填“串”或“并”).
(2)他们发现,当其中的一个小彩灯的灯丝断了,其余的小彩灯还能发光,这是为什么呢?他们找来一个小彩灯,砸破玻璃外壳,发现灯丝(设阻值为R1)上并排接有一不发光的电阻R2,如图所示.关于R1与R2的大小,小明和小婷发生了争论:
小婷认为R2比R1小很多,灯丝R1发光时,由于R2与R1的接触处有一薄的绝缘层,电流只能从R1中通过.当灯丝R1断了,电路电压将击穿绝缘层,R2使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”、“变亮”或“变暗”),原因是电路中的电流______,灯丝R1的实际功率______(填“不变”、“变大”或“变小”).
小明则认为R2比R1大很多,灯丝R1发光时流过R2的电流可以忽略不计,当灯丝R1断了,R2使电路导通,其余小彩灯还能发光,其亮度与原来相比______(填“不变”“变亮”或“变暗”).设R2=15R1,且R1的实际功率小于0.1W时,灯丝R1就不能发光.试经过计算说明,最多允许多少盏小彩灯的灯丝R1断去,其余的小彩灯还能发光?

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为了缓解用电高峰电力紧张的矛盾,降低居民的用电费用,我市部分地区使用了分时电(能)表,电费价目表如下:
原电表计费方法分时电表计费方法
时间范围全天高峰期低谷期
8:00~21:0021:00~次日8:00
单价(元/度)0.520.550.30
小明家每天要用电水壶将质量为4kg、初温为20℃的水烧开,已知气压为1标准大气压,水的比热容为4.2×103J/.求:
(1)烧开的这些水吸收了多少热量?
(2)使用分时电表后,小明把烧水时间安排在低谷期,若不计热量损失,仅此一项,一个月(以30天计)比原来节省多少元电费?
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