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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题: 问题1:浸...

小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如下图所示实验.
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(1)B、C图中弹簧测力计示数均小于A图中弹簧测力计示数,说明浸入在水中的铁块______(选“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做______两次实验,是为了探究铁块所受浮力大小与排开水的体积大小是否有关,
______两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做D、F、F三次实验,是为了探究浮力大小与______的关系.
(4)另一小组想探究铁块所受的浮力与铁块排开水所受重力的关系,请你写出需要增加的器材和简要的实验步骤:需要增加的器材是____________
简要的步骤是:______
首先明确测浮力的方法--“平衡力法”,对于铁块所受浮力,有F浮=G-F;在分析实验时,既要看清实验的条件(不变的量、变化的量),又要看清实验的数据(测力计示数),两者结合一下,便可得到结论;在设计实验时,也要体现控制变量的思想,注意语言的严密性和科学性. 【解析】 (1)根据浮力的概念,物体浸入液体后,测力计示数变小,则说明物体受到浮力; (2)从实验B和C不难看出,液体种类不变,只改变了浸入的体积,导致测力计示数变化;而C和D实验中,铁块都是完全浸没,只是改变了在水中的深度,测力计示数不变. (3)在实验DEF中,铁块均完全浸没,只是改变了液体的种类,导致测力计示数变化即浮力变化. (4)要研究浮力与排开液体的重力的关系,就必须测出排开的水的重力,故器材选择了溢水杯和小烧杯.在设计步骤时,要应用平衡法的思想,测出浮力,再测出溢出水的重力,两者比较即可得结论. 故答案为: (1)受到;(2)BC   CD;(3)液体密度; (4)溢水杯 小烧杯 步骤: (1)测出铁块在空气中的重力G和小烧杯的重力G杯; (2)将溢水杯倒满水,然后将铁块完全浸没在溢水杯中,用小烧杯将溢出的水全部接入,记下此时测力计的示数F; (3)测出小烧杯和溢出水的总的重力G总; (4)计算出铁块所受的浮力F浮=G-F,计算溢出的水的重力G溢=G总-G杯; (5)比较F浮和G溢,得出相应的结论.
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考点分析:
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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了以下几种猜想:
A.与压力的大小有关
B.与接触面积的大小有关
C.与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,该小组利用如图所示装置进行实验,实验数据如下
序号实验条件摩擦力/N
木板的放置表面情况压力/N
1平放木板表面40.8
2平放木板表面61.2
3平放木板表面81.6
4侧放木板表面81.6
5竖放木板表面81.6
6平放木板上铺棉布41.2
7平放木板上铺毛巾42.0
(1)本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的,要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等,木块必须保持______状态;
(2)由序号1、2、3的实验,可验证猜想______(填字母).要验证猜想C,应选择序号是______的三组实验;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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