有一台直流电动机在220V的电压下工作时，电流为35A，用它来匀速提升质量为1400kg的货物，在2s内提升了1m．设电动机输出的能量全部用来提升货物．问：
（1）2s内电动机对货物做了多少功？（g取10N/kg）
（2）这期间电动机的效率是多少？
（3）电动机消耗的电能转化成了哪些形式的能量？
考点分析：
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饮水机是一种常见的家用电器，其工作原理可简化为如图所示的电路，其中S是一个温控开关，R
1为发热板，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，开关S自动切换到另-挡，饮水机便处于保温状态．
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态．
（2）若饮水机加热时发热板的功率为550W，而保温时发热板的功率为88W，求电阻R
2的阻值．（不考虑温度对阻值的影响）
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小红和小华在做研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验时，分别采用了图A和图B两种电路进行研究．图A和图B两组实验器材完全相同；每组器材中的两个烧杯完全相同，都装满了煤油，瓶中各放一根电阻丝，且都有R
甲＞R
乙．两人做实验时的通电时间相同，电路连接及操作均正确，但却得到了相反的结论；“图A中，甲瓶中煤油上升得高，表明电阻越大产生的热量越多”；“图B中，乙瓶中煤油上升得高，表明电阻越小产生的热量越多”．于是他们去找老师，老师告诉他们…
（1）焦耳定律的计算公式是
．
（2）在虚框内画出小华实验（图B）的电路图．
（3）他们有没有谁错了？你想老师会怎样分析他们的实验结论？
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几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验．
（1）请画出实验电路图；
（2）在连接电路时，开关应
，滑动变阻器的滑片应移到
处；
（3）小荣同学实验时，所用的电压表量程是0-3V，但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0一15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压为
V．
（4）平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是（
）
A．灯泡灯丝断了 B．电流表接线短 C．电源接触不良 D．灯座接线短路
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图中是一个电热水壶．结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程的具体情况，从力学、热学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出简答．
示例：
力学问题：烧水时，水壶里的水能不能灌得太满？
答：不能，否则水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电．
（1）电学问题：
？
答：
．
（2）热学问题：
？
答：
．
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中：已知小灯泡上标有“0.3A”的字样．
（1）请在图a电路的“O”中填上电压表和电流表的符号；
（2）正确连接电路后，进行实验．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为
A时，小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图b为
V，则小灯泡的额定功率为
W．
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