潮汐是月球、太阳对地球的引力作用而产生的．每天的涨潮与落潮蕴含着巨大的能量，这种能量可以用来发电．如图所示，在利用潮汐发电的过程中，能量的转化情况是海水的动能传递给发电机，通过发电机转化为______能；图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的是______；与火力发电相比，潮汐发电的优点是______．
考点分析：
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目前人们直接利用太阳能的方式有两种：其一是把太阳能转化为内能，如：______．其二是把太阳能转化为电能，如______．请你举出一个间接利用太阳能的实例：______．
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小雨通过学习了解到火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中，能量转化的情况如下，请你帮她在方框中填入相应的能量形式：
①______能；②______能．
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1905年被誉为“爱因斯坦奇迹年”，为纪念“爱因斯坦奇迹年”100周年和爱因斯坦逝世50周年，2004年6月联合国大会将2005年定为“世界物理年”．除“相对论”以外，爱因斯坦的另一重大贡献是正确解释了“光电效应”现象，为量子理论的发展作出了重要贡献．在光电效应的诸多应用中，当前最值得关注的是光电池．
如图所示是表示光电池工作原理的示意图：当太阳光照射到组成光电池的叠在一起的两片不同的半导体的表面时，将会产生光电效应，从而使电路中产生电流．从能量转化的角度看，光电池是将______能转化为______能的装置．
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焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量…．但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路．年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想制作一种“永动机”--不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置．他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的．接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“执迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题．经过不懈的努力，他终于在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理．
“永动机”制造一直失败的原因是：它违背了______．
你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是：______．
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如图所示是利阳能的三种方式的示意图．请在空白方框内填上相关的物理名称．
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