实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻R
X．能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R
（0～9999Ω 5A）各一只、开关和导线若干．各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中三组同学的设计方案（电路图）：
（1）你认为三种设计方案是否都是可行的？______（选填“是”或“不是”）；若是，就直接完成第二小题；若不是，请说明不可行方案的缺陷：______．
（2）在可行的方案中，你认为______组的设计方案可以让测量结果更准确？理由是：______．
考点分析：
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现有两根“220V 400W”电热管R，开关及导线（如图所示），设计调温电路．
（1）先按下列要求完成电路连接．
电路功率200W
电路功率400W
电路功率800W
（2）某同学利用三只单刀开关设计一个具有上述三种功能的调温电路，如下图所示．请你指出该设计的缺陷：______．
（3）如果给你一个单刀单掷开关和一个单刀双掷开关．请你设计一个调温电路，具有上述功能的同时又能避免上述设计的缺陷，在上方虚线框内画出电路图．
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小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球，如图所示为他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你帮他完成表格中的内容．
| 空玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数/ml | | 水晶球从玻璃杯中取出放入水中时量筒的示数/ml | 水晶球的密度/kg/m3 |
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在《探究平面镜成像》的活动中：
（1）小华观察到如图a所示的现象，其中B是跳棋子A在“平面镜”中的像，C是一张平铺在水平桌面上、绘有相同方格的纸，OO’是方格纸的中线．请写出由此现象可得出的实验结论及其依据（只要求写出一条）
结论：______．
依据：______．
（2）小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图b所示，接着小明又把另一颗相同的棋子放在镜面背后，来回移动…．小明来回移动镜后棋子的目的是：______，他能达到目的吗？答：不能，原因是：______．补救的措施是：按图中箭头______（甲/乙）的方向转动镜面．
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现有①矿泉水瓶一只；②足量的细沙；③细针一根；④足量的冷水；⑤足量的热水．请你设计三个小实验，在表格中写出所选用的器材序号（器材可以重复使用，但不可增加器材）
| 实验次数 | 实验器材（填序号） | 研究或说明的有关物理问题 |
| 1 | | 压力的作用效果与受力面积、压力的大小有关 |
| 2 | | 体验大气压强的存在 |
| 3 | | 探究液体内部的压强与深度的关系 |
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写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论．
甲：______；乙：______
丙：______；丁：______．
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