小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：
（1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？（只要求写出一条）
（2）①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？
（3）当时的室温大约是多少？
考点分析：
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为缓解旱情，人们常利用有利的气象条件，实施人工增雨．有一种人工增雨方案是：飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快
成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气便
成小冰粒．这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就
成雨点降落到地面上．
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如图所示是某物质加热变成液态时的温度随时间变化的曲线．观察图象并回答：
（1）物质开始加热时的温度是______；
（2）这种物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
（3）物质的熔点是______，熔化过程用了______min；
（4）BC段表示物质处于______状态．
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如图是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，实验中必须控制水的
一定．为了便于比较，课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧，比较水上升的温度．你还可以采用的方法是：
．有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量，你同意这种说法吗？为什么？
．
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在研究凸透镜成实像的规律时，甲组同学安装的器材如图甲所示，他们在实验中只能在光屏上看到一个残缺的像，造成这一现象的原因是______．乙组同学安装的器材如图乙所示，光屏上得到了一个清晰的像．在不改变烛焰和光屏位置的前提下，当把凸透镜移到某一位置时，光屏上再次出现一个烛焰的像．他们是把凸透镜向______（选填“左”、“右”）移动到该位置的，新出现的像是______（选填“缩小”、“放大”）的______（选填“实”、“虚”）像．
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在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到下图（a）、（b）所示的两种情景．
（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．
（2）实验中你还观察到哪些实验现象．
（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施．
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