滑板运动已经成为在青、少年间最流行、最持久的时尚运动之一．滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为5kg，如图所示．其中板面是由一块质量约为4kg，体积约为5×10
-3m
3的复合材料组成．
求：（1）组成板面的复合材料密度．
（2）若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×10
-4m
2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时，滑板对水平地面的压强．（g取10N/kg）
考点分析：
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现代交通给人们的出行带来了方便，但在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加．有人猜想：事故的出现与行人横穿公路时的错误判断有关．
（1）如图所示，小马准备横穿公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100m处以72km/h的速度驶过来．如果公路宽12m，则小红以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达路口前完全通过公路？
（2）若在汽车到达岔路口前小红能完全通过公路．则小红的步行速度至少达到多少？
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某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量．小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：
a．将托盘天平放到水平台上，把______，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡．
b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡．结果如下图所示，菜籽质量为______g．
c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面______，读出体积为80cm
3．
d．计算出菜籽密度为______kg/m
3，王叔家仓库菜籽的总质量为______kg．
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小明用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，实验用到的器材还有弹簧测力计和一个钩码，如图所示．图中数字表示实验序号．
| 实验序号 | 弹簧测力计读数（N） |
| 1 | 1.6 |
| 2 | 1.2 |
| 3 | 1.3 |
（1）这个实验要研究的是摩擦力大小与______的关系；
（2）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表．分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小，请帮小明指出其实验序号_______；你的理由是______，造成此现象的原因可能是______．小明及时纠正了错误，得到了正确的数据．
（3）在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化？______（选填“变大”“变小”或“不变”），理由是______．
（4）通过上述研究，小明得出的结论应是______．
（5）小明想继续研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，请说出小明所选取的这个木块应具备的条件是______、______．
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在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验数据记录如下表：
| 1 | 拉力（钩码总重）F/N | | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
| 3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | | 0.6 | 1.2 | | 2.4 | 3.0 |
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L
=______cm．
②请将表格中第3行的数据补充完整．______cm
③分析表格中的数据，你认为实验能初步验证______的猜想是正确的，你的主要判断依据是______．
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2009年2月20日，江苏省盐城市由于城西水厂原水受酚类化合物污染，致市区大面积断水，水与日常生活有密切联系，在有关水问题中蕴含着丰富的物理知识．请按要求回答下列问题．
（1）家用水龙头在水流较小且稳定流动时的形状应该是图中的 ______．
（2）如图 （a）所示，在一个上面开口的圆柱形容器内存入一定量的水，水面距底部的高度为H．现在容器的底部开一个小孔，水从小孔中流出来．则正确反映水面的高度H随时间变化的图线是图 （b）中的 ______．
（3）如图所示，是两张用照相机拍摄到的水龙头滴水照片的上半部分．甲、乙两张照片中水龙头滴水的快慢各不相同，相邻各滴水的时间间隔相等，甲、乙两张照片中水滴刚开始下落时的速度都可看作接近零，因此两照片中每滴水的下落高度与下落时间的关系完全一样．
①甲照片中的水龙头以每秒十滴水 的快慢滴水．根据照片甲得到了表一所示数据，由此可知水滴的下落高度h与下落时间t在数值上的定量关系为：______；
②乙照片中水滴3在 ______cm处．（水龙头口处的水滴为水滴1）
| 水滴 | 下落高度h/（×10-2m） | 下落时间t/s |
| 1 | | |
| 2 | 5 | 0.1 |
| 3 | 20 | 0.2 |
| 4 | 45 | 0.3 |
| 5 | 80 | 0.4 |
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