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在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直...

在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min12345678
温度/℃8890949698989898
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(1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中A、B两铁圈中的______铁圈.
(2)实验如图甲所示,他在实验中的错误是:______
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,此时温度计读数为______
(4)根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(5)从图丙的图象可以看出水的沸点是______℃,水在沸腾过程中温度______(升高、不变或降低).
(6)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(7)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图______是水沸腾时的情况.

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该实验考查了液体沸腾实验时的注意事项、温度计的读数、作图能力、以及分析图的能力. 【解析】 (1)安装该实验装置时,应该先固定图甲中B铁圈,它是用来固定烧杯的,而A是用来固定温度计的,所以需要先固定B; (2)读数时,视线应与液体上表面相平; (3)该温度计在量程范围内,最小刻度值为1℃,所以示数是90+2=92℃; (5)通过丙图可以知道,水的沸点是98℃,沸腾时,温度不再改变; (6)不同质量或体积的水,达到沸腾时所需时间不同; (7)沸腾时小气泡越往上应该越大,这是由于液体压强的原因,(a)中的小气泡越往上越大,符合题意,而(b)图中的小气泡下面大上面小,不符合题意; 故答案为:(1)B; (2)读数时视线没有与液柱上表面相平; (3)92℃; (4)如图所示; (5)98、不变; (6)水的质量(体积); (7)(a).
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考点分析:
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如图,是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较______的关系.
(2)实验中要采用蜡烛B在玻璃板后面移动与蜡烛A的像完全重合来确定像的位置,而不是用光屏来接收像,是因为:______
(3)如果将蜡烛A向左下方向移动,像将向______方向移动,像的大小______
(4)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B.都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因可能是______

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小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别,两人设计并做了一个实验.他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为控制变量,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同____________相同.
(2)小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中.请你回答:
他们实验时的室内温度是______℃.经过40min后,泡沫塑料包的烧瓶水温降低了______℃;棉絮包的烧瓶水温降低了______℃.由此可以得出的实验结论是:______
时间t/分10203040150180
泡沫塑料组水温T1/℃80645550412120
棉絮组水温T2/℃80564332282020
(3)除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外,根据上表数据,你还可以采用:______方法比较两种材料的保温性能.
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在探究“凸透镜成像”规律的实验时:
(1)先组装器材,调节烛焰、透镜、光屏,即使它们的中心在______.这样做的目的是______
(2)在未知焦距情况下,要粗测焦距,方法是______
(3)若在实验时测得某凸透镜的焦距为10cm,当烛焰离透镜30cm时,光屏应在透镜另一侧距透镜______移动,在某一位置光屏上会呈现一个______像.当蜡烛逐渐消耗而变短,光屏上烛焰的像将随之______.(填“上升”或“下降”)
(4)有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变得模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜位置,应使光屏向______(填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动才能使像变清晰.
(5)当烛焰离凸透镜5cm时,光屏上______,但透过凸透镜能看到______像.若将烛焰移到离透镜8cm的位置时,可以观察到这个像比刚才的要______一些.(填“大”或“小”)
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如图所示,在框中画上适当的光学元件.
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如图所示,分别是从凸透镜的两倍焦距和一倍焦距处射向透镜的两条光线.请在图中画出它们通过透镜后的光路.(P、P′都是与凸透镜距离等于两倍焦距的位置)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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