满分5 > 初中物理试题 >

学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越...

学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远.陈平说:“掷出点越高,掷得越远”.王力说:“掷出速度越大,掷得越远”.李明说:“我们还是通过实验来探究吧”.
大家经过讨论,提出了以下猜想.
猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关.
猜想2:铅球掷得远近,可能与掷出铅球时的速度有关.
猜想3:铅球掷得远近,可能与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关.
为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器,如图7所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,弹射方向对水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离).
实验序号射出点高度
h/m
射出速度
v/
射出仰角
射出距离
l/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9.1
70.51530°20.7
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题.
(1)为验证猜想1,应选用序号为__________________的实验数据,
因为______
(2)为验证猜想2,应选用序号为__________________的实验数据,
因为______
(3)为验证猜想3,应选用序号为__________________的实验数据,
因为______
(4)通过上述实验,你认为怎样才能将铅球掷得更远?

manfen5.com 满分网
因为铅球射出的距离可能与射出点的高度、射出的速度和射出的仰角都有关系,所以在探究射出距离与射出点的高度的关系时,应保持射出的速度和射出仰角一定;在探究射出距离与射出速度的关系时,应该保持射出点的高度和射出仰角一定;在探究射出距离与射出仰角的关系时,应该保持射出点的高度和射出速度一定. 【解析】 (1)要探究射出距离与射出点高度的关系,就必须保持射出速度和仰角一定,只改变射出点高度.从表格中数据来看,序号3、4、5的射出速度和射出仰角都相同,只有射出高度不相同,因此要验证猜想1,应选序号为3、4、5的实验数据进行分析. (2)要探究射出距离与射出的速度的关系,就必须保持射出点的高度和仰角一定,只改变射出速度.从表格中数据来看,序号1、2、7的射出点的高度和射出仰角都相同,只有射出的速度不相同,因此要验证猜想2,应选序号为1、2、7的实验数据进行分析. (3)要探究射出距离与射出仰角的关系,就必须保持射出点的高度和射出的速度一定,只改变射出的仰角.从表格中数据来看,序号2、3、6的射出点的高度和射出速度都相同,只有射出的仰角不相同,因此要验证猜想3,应选序号为2、3、6的实验数据进行分析. (4)从实验数据可以看出射出点的高度越大,射出的速度越大,射出角度为45°时,铅球被射出的距离越远. 故答案为: (1)3、4、5;要研究与射出点高度的关系,应该保持射出速度、射出仰角相同. (2)1、2、7;要研究与射出速度的关系,应该保持射出点的高度、射出仰角相同. (3)2、3、6;要研究与射出仰角的关系,应该保持射出点的高度、射出速度相同. (4)应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
小明在一根均匀木杆的一端缠绕少许铅丝,使得木杆放在液体中可以竖直漂浮,从而制成一支密度计.将它放在水中,液面到木杆下端的距离为16.5cm,再把它放到盐水中,液面到木杆下端的距离为 14.5cm.如果所用铅丝的体积很小,可以忽略,小明测得的盐水密度是多少?
查看答案
在生产、生活中,由于摩擦等原因,常常产生静电,静电既可利用也能造成危害.
(1)请各举一个实例,说明静电对人们生活、生产的利与弊.
(2)请举例说明防止静电带来不利影响的具体措施.
查看答案
小汽车的前挡风玻璃有一定的倾斜角度,而卡车、公交车等大型车辆的前挡风玻璃却几乎是竖直的.请用光学知识分析小汽车前挡风玻璃这样安装的原因.
查看答案
在远洋轮船的船舷上,都漆着几条“载重线”.轮船满载时,水面不能超过规定的载重线.如图所示为一艘远洋轮船及载重线的示意图,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.运用你学过的物理知识,分析一下这种标识说明了什么?

manfen5.com 满分网 查看答案
一位同学想利用电冰箱降低室温,他先将冰箱的门打开,然后接通电源,这样做,能否达到降温的目的?为什么?
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.