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小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他设计了如图所示的电路.先将5Ω的电...

manfen5.com 满分网小航同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他设计了如图所示的电路.先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,滑片P滑至阻值最大处后,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作.
(1)请你说出小航在实验中存在的错误是什么?
(2)小航改正错误后重新进行实验,得到数据如下表所示.
物理量
实验次数
电阻
R/Ω
电流
I/A
150.48
2100.24
3200.12
根据上表实验数据得到的结论是______
(3)小航发现有一个小灯泡,用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验.电表测得示数如图所示,此时小灯泡的阻值是______Ω.
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(1)在研究电流与电阻的关系时,应该控制电阻两端的电压不变,是通过移动滑动变阻器的滑片实现的; (2)分析实验数据,确定变量和不变量,根据控制变量法实验的结论形式归纳实验结论; (3)找出电表选择的量程和相应的分度值,根据指针的位置读出两表的示数,利用电阻的计算公式R=计算出电阻. 【解析】 (1)小航在做“探究电流与电阻的关系”实验时,将滑片P滑至阻值最大处后,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,这种操作是非常错误的.他没有明确实验的目的,要探究电流与电压的关系,必须通过移动滑动变阻器的滑片,来控制电阻两端的电压不变. 故小航存在的错误为:无法保持每次测量时电压表示数不变. (2)从小航正确操作后记录的数据来看,每次实验的电压值是相同的为U=RI=5Ω×0.48A=2.4V,电阻的成倍增大,电流成倍减小,因此会得出在电压一定时,电流和电阻成反比的结论. 故答案为:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比. (3)电压表选择的是0~3V量程,分度值为0.1V,指针指在2V后第4个小格上,因此读数为2V+0.1V×4=2.4V; 电流表选择的是0~0.6A量程,分度值为0.02A,指针指在0.2A后第5个小格上,因此读数为0.2A+0.02A×5=0.3A; 所以小灯泡的电阻为R===8Ω. 故答案为:8.
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考点分析:
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(1)灯泡正常发光时的电流.
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(3)为了保证电路安全,滑动变阻器接人电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率.

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(1)通过R1的电流;
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(3)R2的阻值.

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天翔一家计划中考结束后到腾龙洞旅游,于是爸爸买回一种新式手电筒.它的前端有3颗发光灯,能发出耀眼的白光,老板说那是3颗并联关系的高亮度发光二极管.想起爷爷有一个老式的手电,天翔想到:可否做一个调查,对二者作对比研究呢?结果,天翔收集到以下一些资料:
A、爷爷的手电需要三节干电池(每节电压为1.5V)供电,更换××牌新电池后可连续正常发光3小时;采用白炽灯泡,发光时灯丝温度很高,正常工作电流约为0.3A;灯泡使用寿命约为50小时,为方便更换,灯头采用螺旋式.
B、爸爸的新手电使用二节干电池供电,但发光时亮度比爷爷的老手电要亮得多;更换××牌新电池后可连续发光20小时;发光二极管属冷光源,正常发光时温度几乎不升高(接近室温),所以其使用寿命极高,可达10万小时;另外,抗震能力强,电光转换效率(电流通过电灯时,转化成的光能在所消耗的电能中占的百分比)高也是其显著特征;灯泡被直接焊接在一小块电路板上.
①爷爷的手电筒的额定工作电压是______V;
②经过比较,两种手电除开灯泡及其连接不同外,其他电路一样,请在右边方框内帮天翔画出他家新买的手电的电路图(框内已画出了发光二极管的符号).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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