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如图,展示了日常生活、生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?(...
如图,展示了日常生活、生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?( )
A.
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B.
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C.
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D.
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考点分析:
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塑料救生圈,质量为4千克,漂浮在水面上时,露出水面部分的体积是救生圈的3/4.当一小孩躺在上面,恰好使救生圈全部浸入水中.求:
(1)救生圈的密度
(2)小孩的质量
(3)若有一质量为50千克的学生用此救生圈,是否安全(人的密度大约为1.2×103千克/米
3)?
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假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.
(1)若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?
(2)若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
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如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.
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(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将______(变小/不变/变大),此时乙轮速度的大小将______(变小/不变/变大)
(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是______.
(3)在你学习物理知识的过程中是否运用过本题的研究方法?请列举一例说明.
答:______.
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液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小默同学做了如下实验.
在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是她的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/°C | 末温/°C | 加热时间/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(4)根据以上三条初步结论进行概括,可以形成总的结论是:
______.
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生活中,常会见到物体从高处下落的运动.如用手拿着一个小球和一张纸片,从同一高度同时释放小球和纸片.我们看到小球先地,纸片后落地.如图1所示.美国宇航员大卫•斯科特在登上月球后,从同一高度同时释放锤子和羽毛,看到它们同时落到月球表面,如图2所示.通过对图1与图2所提供的情景的对比
(1)使我们知道造成纸片比铁球下落慢的主要原因是
.
(2)可以得出的结论是
.
(3)经研究发现,小球在离地面90m的高处从静止开始自由下落,其下落的高度h随时间t的变化规律如图3所示(顶点在坐标原点、对称轴为h轴、h关于t的二次函数图象),试通过对图象的分析得出小球从静止开始自由下落4s所通过的路程是
m.
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