甲、乙两个电阻上的电流随其两端电压变化情况如图所示．把它们并联在电路中，当甲消耗的电功率为1W时，乙消耗的电功率为______W．
考点分析：
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小刚按照如图所示的电路图连接电路，闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的示数均为零．他将L
1、L
2两只灯泡对调位置后，再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，但是电压表的指针有了明显的偏转．对该电路中出现的故障，比较准确的判断是______
A．电流表处断路
B．灯泡L
1灯丝断路
C．灯泡L
2灯丝断路
D．ab两点间导线有断路．
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用均匀的电阻丝围成的正方形导线框ABCD，如图所示．若分别将A、B两端和A、C两端接在同一个电源两端，则两次通过BC的电流之比为
．
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用伏安法测小灯泡L的电阻．
（1）实验原理是______．
（2）在方框内画出实验电路图．
（3）如图为小叶尚未完成的实物连线图．请将电压表接入电路．
（4）在开关闭合前，如图中滑动变阻器的滑片应置于______端（填“左”或“右”）．
（5）小叶检查电路连接正确无误，但是用开关“试触”时，发现电压表和电流表都没有示数．于是她准备用电压表来查找故障．她先把电压表拆下来，然后将电压表的负接线柱接在电源负极，将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1所示．若电路中只有一处故障，从表中的数据可以准确判断出，在电路的______两点之间出现了______故障．
表1
| 导线接触接线柱 | A | B | C | D | E | F | G | H |
| 电压表示数（V） | 3 | 3 | | | | | | |
（6）表2为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处．不妥之处是______．
表2
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
| 电阻R/Ω | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
灯泡电阻平均值
R/Ω | 7.9 |
（7）如果小灯泡上标有“2.5V”的字，样小华测出其正常工作时的电阻为______Ω．
（8）某次测量时电流表、电压表的示数如图所示，此时加在小灯泡两端的电压为______V；通过小灯泡的电流为______A；小灯泡消耗的实际功率为______W．
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小伟连接两灯并联电路的情况如图所示．当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光．小敏指出他在电路连接中有错误．若闭合开关S，可能造成的后果是______；现在请你只改接图电路中的一根导线，使电路连接完全正确．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线位置）
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同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律．
（1）其中某实验小组的同学所用的实验电路如图1所示．
①请根据电路图，在图2中补齐导线，使电路连接正确．要求：当滑动变阻器滑片向右移动时，接入电路的电阻变大．
②开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于______端．（填“A”或“B”）
③在某次测量时电压表的示数如图3所示，此时电压表的示数为______V．
④通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是：______．
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
（2）另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确．他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中______．
表二
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 | 0.40 | 0.60 | 0.80 |
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