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在图所示的电路中,用铅笔画线将电路补充完整.要求:闭合电键,当滑动变阻器的滑片向...

在图所示的电路中,用铅笔画线将电路补充完整.要求:闭合电键,当滑动变阻器的滑片向B端移动时,小灯变亮.

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当滑动变阻器的滑片向B端移动时,小灯变亮,说明滑动变阻器和灯泡串联,且根据欧姆定律可知电路中的电流变大,即滑动变阻器电阻减小,所以滑动变阻器应接右下方接线柱. 【解析】 灯泡与滑动变阻器串联,且灯泡与滑动变阻器的B接线柱连接,如图所示.
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考点分析:
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在图中的〇里填上适当的电表符号,电键闭合时电路能正常工作.

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重为3牛的木块浮在液面上,用力的图示法在如图中画出木块受到的浮力F.

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某同学在做“测定小灯泡的电功率”实验中,器材齐全、完好,电源由几节干电池组成(电压为1.5V的整数倍且保持不变),待测小灯标有“0.2A”字样,滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样.
(1)他按图甲连接电路,闭合电键S后,观察到电表的示数分别为1.3伏和0.16安,继续移动变阻器的滑片,发现两电表的示数均不发生变化,则其原因是______,电源的电压为______V.
(2)经过思考,该同学发现操作中的不当之处,重新正确连接电路进行实验.他移动变阻器的滑片,当电流表示数为______A时小灯泡正常发光,此时滑片的位置恰好在变阻器中点上,则小灯的额定功率为______W.
(3)该同学在移动变阻器滑片的过程中,若发现电压表的示数如图乙所示,则与其正常发光的亮度相比,此时小灯的亮度情况是______

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在“探究杠杆平衡的条件”实验中,挂钩码前可以通过调节______使杠杆在水平位置平衡;当支点两侧挂钩码后,可以通过增减钩码或______使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆在水平位置保持平衡的目的是能直接从杠杆上读出______的值.
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为了观察压力的作用效果,小明同学用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:   
②由图(b)和(c)可知:   
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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