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在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于...

在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”
(1)请你帮他设计应如何去做.
(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小

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(1)重力势能的影响因素:物体的质量、物体的高度有关.质量越大,高度越高,重力势能越大. (2)用控制变量法探究重力势能的影响因素. (3)用所砸沙坑的深浅反映重力势能的大小.所砸沙坑越深,重力势能越大. 【解析】 具体做法如下: (1)研究重力势能与质量的关系时,保证物体的高度不变,应该取质量不同的铅球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. (2)研究重力势能与高度的关系时,保证物体的质量不变,应该取质量相同的铅球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. 故答案为: (1)A、研究重力势能与质量的关系时,保证物体的高度不变,应该取质量不同的铅球在相同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. B、研究重力势能与高度的关系时,保证物体的质量不变,应该取质量相同的铅球在不同的高度自由落下,用刻度尺量沙坑的深度,比较重力势能的大小. (2)用所砸沙坑的深浅反映重力势能的大小.
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考点分析:
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某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时,对一滑轮组进行了两次实验,测得数据如下表:
实验
次数
钩码重力/N钩码上升的高度/m弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的高度/m机械效率(η)
11.80.11.20.3
23.60.21.50.6
(1)请你计算两次实验的机械效率并填入表内.
(2)该实验装置至少有______只定滑轮和______只动滑轮组成.
(3)两次实验测得的机械效率不同,说明______
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如图所示,是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,打到一个木块上,观察木块被推的距离.
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(1)让同一钢球从不同的高度滚下时,原来的位置越高,滚到斜面下端时______越大,把木块推得越远,说明在钢球质量相同的情况下,钢球的______越大,动能越大.
(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面下端时速度相同,钢球的质量越大,把木块推得越远,说明在钢球速度相同的情况下,钢球的______越大,动能越______
(3)从这个实验可以得出结论:运动物体的动能大小与______
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我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起的过程如图所示,请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识.
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(1)______
(2)______
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一般情况下,货车造成的车祸比摩托车造成的车祸要严重得多,是什么道理?
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关于机器的功率,下列说法中正确的是( )
A.机器的功率越小,做功越慢
B.机器的功率越大,做功越多
C.机器的功率越小,机械效率越低
D.机器的功率越大,做的有用功越多
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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