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关于生物显微镜上的目镜和物镜，下列说法正确的是（ ） A．都是凸透镜 B．都是凹...
关于生物显微镜上的目镜和物镜，下列说法正确的是（ ）
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．目镜是凸透镜，物镜是凹透镜
D．目镜是凹透镜，物镜是凸透镜
考点分析：
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细心的小明同学注意到这样一个问题：如果打开窗户，直接看远处的高架电线，电线呈规则的下弯弧形；而如果隔着窗玻璃看，电线虽然整体上也呈弧形，但电线上的不同部位有明显的不规则弯曲，而且，轻微摆动头部让视线移动时，电线上的不规则弯曲情景也在移动．产生这种现象的原因是（ ）
A．玻璃上不同部位对视线的阻挡情况不同
B．玻璃各部分的透光度不均匀
C．玻璃各部分的厚度不均匀
D．玻璃上不同部位对光的反射不一样
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在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声．这种减弱噪声的措施属于（ ）
A．在声源处减弱
B．在声音传播中减弱
C．在人耳处减弱
D．以上说法都不对
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牛奶中添加三聚氰胺事件的发生，使人们对食品安全提出了更高的要求，除了对牛奶添加化学药品外，市场上还有些牛奶掺水较多．能否用身边的物品作为实验器材，通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢？某同学认真思考后，在没有天平，量筒的情况下，选用弹簧秤，空饮料瓶，水，细线等物品进行实验．他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力G
1；第二步是在空饮料瓶中装满水，用弹簧秤测出瓶和水的总重力G
2，求得水的体积V=（G
2-G
1）/gρ
水．
（1）根据该同学的思路，他测出的第三步是（说出具体方法和要测量的物理量并用字母表示）：
（2）求出牛奶的密度ρ
奶=______．（用测出的物理量的字母表示）
（3）测出牛奶密度ρ
奶=1.01g/cm
3后，他又查牛奶的密度ρ
奶=1.03g/cm
3，试问他可否通过比较来确定所测牛奶是否掺水？为什么？
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在测量阻值约为5Ω的定值电阻R
x的实验中，小明和小亮用图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是______和______．
（3）改正错误后，小明改变R
x两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R
1=5.1Ω，R
2=5.3Ω．第三次测量时． 电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图所示，则R
3=______Ω，实验测得值应为R
x=______Ω．
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R
和一个单刀双掷开关．设计了如图所示的电路．测量时．闭合S
1，将S
2拨到l．电流表的示数为I
1；将S
2拨到2，电流表的示数为I
2，小亮说待测电阻R
x=I
1/I
2・R
．小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是______．
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小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示，由（1）（4）说明______影响力的作用效果；（2）（5）说明______影响力的作用效果；（3）（6）说明______影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是______．
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