满分5 > 初中物理试题 >

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用...

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.他得到如下数据
物质次数质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的______有关.
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:______
利用控制变量法分析实验时,其基本思路是先找出相同(保持不变)的实验条件,然后再找出不同的实验条件,最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系. 利用控制变量法归纳实验结论的基本步骤是:先书写保持不变的条件,再书写变化规律. 【解析】 (1)由图表可知物质升高温度相同,而物质的质量不同,所以该实验研究:吸收热量的多少与物质质量的关系. (2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可知物质的质量相等,升高的温度相同,而物质吸收的热量不同,因此可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质(或水和煤油)升高相同的温度,吸收的热量不相同(或加热的时间不相同). 故答案为:(1)质量. (2)质量相同的不同物质(或水和煤油)升高相同的温度,吸收的热量不相同(或加热的时间不相同).
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路.
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是______
(2)针对上述现象,你认为该电路存在的问题是:______
(3)请你在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流.要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出,导线不能交叉.

manfen5.com 满分网 查看答案
小阳在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图象,如图所示.
(1〕从图象中可知,水的沸点是______℃.
(2)小阳发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是:______(写出一种即可〕.
(3)她还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).

manfen5.com 满分网 查看答案
(1)如图1所示,入射光线AB经过凸透镜L后沿BC方向射出,用作图法确定凸透镜焦点的位置.
(2)根据图2中光线的传播方向,标出方框内的透镜种类.
manfen5.com 满分网
查看答案
小丽晚上学习时,把橡皮掉到了桌子底下.桌子底下很暗,看不清橡皮在哪里,于是他找来一面镜子放在A处,调整镜面的方向后,照亮了位于B处的橡皮,你能在图中画出镜面的摆放位置吗?

manfen5.com 满分网 查看答案
电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW.h”字样(“imp/kW.h“是电子式电能表的一个重要参数--“脉冲输出”的单位,其数值表示用电1kW.h表盘上耗电指示灯闪烁的次数),将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次,该用电器在上述时间内消耗的电能为    kW.h,用电器的电功率是    W. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.