在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为8Ω,实验器材如图甲所示.
(1)在图甲中,请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉);
(2)在连接电路时开关应______,滑动变阻器的滑片应放在______(选填“A”或“B”)端;
(3)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片P发现电流表示数变大时,灯变亮,而电压表示数在变小,其原因可能是______
(4)小明正确连接好电路后,某次实验中,电压表读数为l.8V,电流表示数为0.24A.要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向______(选填“A”或“B”)端滑动,小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
考点分析:
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小刚同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
电阻R/Ω | 5 | 6 | 10 | 15 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:______.
(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是:______.
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小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如甲所示)
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如乙所示).
上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与______关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力______越多,小车撞击木块时的动能______.
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?______.理由是______.
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如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验,请你根据要求填空:
(1)图甲中实验表明:______.
(2)图乙是______(填写科学家名字)实验装置,小磁针发生偏转,说明______.
(3)图丙中导线时继时续与电源接触时,收音机发出喀喀声,证明了______的存在.
(4)图丁中,将线圈一端引线上的绝缘漆全部刮掉,另一端只刮掉了半个侧面,放在磁铁上方后通电,线圈就会转动起来,这样便做成了一个简易电动机.其工作原理是______;若要改变线圈的转动方向,请写出一种操作方法:______.
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下表为小明家电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R
1和R
2均为电热丝.
××牌电烤箱 |
额定电压 | 220V |
额定 功率 | 高温档 | 2200W |
低温档 | 440W |
电源频率 | 50HZ |
求:
(1)在高温档时,开关S是断开的还是闭合的?电烤箱在高温档正常工作时,电路中的电流是多大?
(2)电烤箱内电热丝R
1和R
2的阻值分别是多少?
(3)一天中午,小明观察到他家电能表的示数为
若只将该电烤箱接入电路中,让电烤箱在高温档正常工作30min后,则电能表示数为多少?
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如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示.(摩擦不计)
(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大?
(2)若钩码在3s内上升0.3m,则钩码上升的速度为多大?
(3)弹簧测力计拉力做功的功率为多大?
(4)该滑轮组的机械效率为多大?若在原来的钩码下再取下一个钩码,该滑轮组的机械效率将如何变化?
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