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某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”.实验探究分两步进行:...

某实验小组用如图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”.实验探究分两步进行:一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系.manfen5.com 满分网
(1)在图中,用笔画线代替导线完成电路连接.
(2)连接电路时,开关S应处于______状态,滑动变阻器的滑片P应位于最______端(填“左”或“右”).
(3)图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是______(填“甲”或“乙”)图.该实验探究运用了______法.
(4)综合图中甲、乙图象可得到的结论是______
(1)滑动变阻器要串联在电路中,并按照“一上一下”的方法接入. (2)在连接电路时,开关必须断开,把滑动变阻器的滑片拨到滑动变阻器的最大阻值处. (3)首先搞清楚甲、乙两图象表示的意义,可以根据坐标中的横、纵坐标的关系确定. (4)分析甲图可知,在电压一定时,电流与电阻成反比;分析乙图可知,在电阻一定时,电流与电压成正比. 【解析】 (1)实物图中滑动变阻器未连入电路,图中A点已连入,根据滑动变阻器的使用规则,把滑动变阻器的C(或D)接线柱与开关右边的接线柱相连,如下图所示. (2)连接电路时,开关要处于断开状态;分析实物图可知,当滑片P位于最右端时,滑动变阻器的阻值最大. (3)分析甲图可知,横坐标是电阻,纵坐标是电流,表示当电压一定时,电流与电阻的关系;而乙图表示电阻不变时,电流与电压的关系.均采用控制变量法. (4)由甲图可知,电流随电阻的增大而减小,可得出在电压一定时,电流与电阻成反比;由乙图可知,电流随电压的增大而增大,可得出在电阻一定时,电流与电压成正比. 故答案是:(1)实物图连接如图(接C或D都正确); (2)断开;右; (3)乙;控制变量; (4)导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比.
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考点分析:
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  • 题型:解答题
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