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下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整.
课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理:
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我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油上升的高度越
.
实验过程:
①接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:
瓶中的煤油上升得高.这表明,电阻越大,产生的热量越多.
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较
.这表明,电流越大,电流产生的热量越多.
③实验表明,通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越
.
我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析,找到了电流产生热量的多少和哪些因素有关.
考点分析:
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图1所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(1)对该同学的实验记录进行分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现是:______.
(2)图2是实验时测力计的放大图.结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是______.纠正错误后,可计算出该滑轮组的机械效率为______.
(3)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“不变”或“减小”).影响该滑轮组机械效率的因素还有______.
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1.
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J.
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