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在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( ) A.使用天平时,应...

在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( )
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C.称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码
D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡
托盘天平的使用,包括以下步骤:放置;调节平衡螺母使横梁平衡;放物体;加减砝码,移动游码使横梁恢复平衡;读数.通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案. 【解析】 A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上.故A的说法正确,不合题意. B、在调节横梁平衡时,首先要将游码移到标尺左端的零刻线处.故B的说法正确,不合题意. C、称量物体时,要将物体放在左盘里,用镊子在右盘里加减砝码移动游码.故C的说法错误,符合题意. D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处;或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.故D的说法正确,不合题意. 故选C.
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考点分析:
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用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把标尺上的游码向右移一些
D.把天平右端的底部垫高一些
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一个中学生最接近( )
A.身高170dm
B.密度约为1.0×103g/cm3
C.质量约为60kg
D.步行速度约为1.1km/h
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我国改造航母“瓦良格”号时为了打捞一沉入海水中的物体A,采用了车吊滑轮组来完成此项任务,如图甲所示,在整个打捞过程中F1始终作匀速运动.图乙是拉物体A绳子受力F2与物体下表面上升高度h的关系图象.已知F1=2.5×105N,绳重、摩擦忽略不计.(海水密度取1.0×103kg/m3)求:
(1)物体A浸没在海水中时受到的浮力
(2)未提升之前物体A下表面受到海水的压强
(3)物体A的密度
(4)物体未露出水面之前滑轮组的机械效率.

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如图所示的风力发电是新能源开发中具有良好开发前景的发电方式.但风力发电的特点是随机性强,5m/s以上的风速才可以发电.泸州市属亚热带季风气候,春秋季风力大,持续时间长,可以考虑在泸州地区开发风力发电.下表是某一台风力发电机在不同风速下的发电功率:
平均风速m/s5678910
功率 KW92234445360
请根据你所学知识完成以下问题:
(1)在泸州某主峰平均风速为8m/s的位置,安装有上述风力发电机一台,该发电机工作1h获得的电能为多少KW•h?将该电能全部用于带动额定电压为220V的电热器正常工作可达40h,则电热器的额定电流为多少?
(2)将上述发电机工作1h获得的电能全部用于带动机械效率为75%的电动抽水机工作,把水抽到10m高的水池上,请通过计算说明能否把容积为1000m3的水池盛满?(取g=10N/Kg,ρ=1×103kg/m3

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(1)小丽总结初中物理实验探究方法后发现:当要研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接地测量出来;当要探究的物理量与多个因素有关时,都必须采取一定措施,控制多余变量.
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在上面两个实验中,甲图实验一定要让物块在水平木板上做______运动,通过弹簧测力计的示数间接地测量出物块所受摩擦力的大小;乙图实验若要探究动能与速度的关系,就要用同一小球A从轨道上的______(选填“相同”或“不同”)高度处由静止开始自由滚下,通过物块B被撞开的距离s的大小来间接显示A球到达水平面上时的动能大小.
(2)小芳同学手中有一小块蜡(已知ρ<ρ,ρ=1×103kg/m3),想只用量筒就测出蜡块的密度.她的实验设计如下:
①在量筒中装入适量的水,如右图甲所示,读出水面所在位置的刻度;
②将蜡块放入量筒中,蜡块漂浮在水面,如右图乙所示,读出此时水面所在位置的刻度;
③用很细的铁丝将蜡块全部压入水中,如右图丙所示,读出此时水面所在位置的刻度.
根据量筒各次显示的数据,可求得该蜡块的质量为______g,蜡块的密度为______Kg/m3

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